初中英语七年级上册a—3e说课一等奖.pptx

3a—3e

教学目标1.语言目标：能够正确的朗读并拼写教材中所要求的基本单词。能够听懂相关的询问事物是什么，以及如何拼写的语句，能熟练掌握。2.情感目标：能够发现事物，产生对事物的好奇心，从而达到与人沟通的能力。

Revision

ALPHABETSONG

ALPHABETSONG

NewWordsrulerjacketmapkey

NewWordspenorangequiltcup

快速抢答赛看图片，快速说出单词，最快者为所在小组加1分。Areyouready?

3a.Listenandnumberthewords()aruler()aquilt()amap()anorange()ajacket()apen()akey()acu不定冠词辅音音素开头的单词前用a表示“一个”元音音素开头的单词前用an表示“一个”元音字母AaEeIiOoUu

3b.Listenandcompletethewordsayaapaenautauranrgeacktaupekmpqilrleoanjaec

3c.Listenandpractice

扩展一指示代词this与thatthis这个，可以用来指近处的物that那个，可以用来指远处的物WhatsthisinEnglish?这个用英语怎么说？WhatsthatinEnglish?那个用英语怎么说？回答时都用Itsa/an+物的名称

扩展二表达“怎样拼写”的句式1.Spellit,please.2.Canyouspellit,please?3.Howdoyouspellit,please?回答时使用大写字母加连字符的形式。“J-A-C-K-E-T”

组内合作每个小组抽取两张图片，利用这两张图片编一段对话，给大家表演出来，注意利用所学句式结构。顺利完成加2分！

3d.听对话给单词排序keypencupruler1423

P小组挑战赛K以抽签的形式来决定哪两个小互为挑战对手，再以石头剪刀布的形式决定赢方为进攻方，负方为防守方，根据大屏幕上的图片和手上的图片，观察远近距离，用所学知识提问并回答，形成一段对话！对接流利，无误方加2分

图片一

图片二

总结1.基本单词的字母发音朗读2.询问是何物以及如何拼写3.能进行听和说的交际使用

作业请同学们自主学习五个新的事物单词，并结合本节课的句式来编一段询问是何物和如何拼写的小短文。

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