五年级上册语文课件－10《松鼠》｜人教新课标.pdfVIP

作者简介

布丰：

（１７０７～１７８８）法国博物学

家，作家，进化思想的先驱者，从小受教

会教育，爱好自然科学。他用了４０年时

间完成了３６卷的《自然史》。

整体感知

你能读准下列生字词吗？

xùnjiǎozhétiánxiǎn

驯良矫健蛰伏苔藓

思考题

•你认为本文的＿＿＿是怎样划分的？

•作者为什么说“松鼠是＿＿＿＿＿的一种小动

物”？

返回

总括具体补充

特点介绍说明

第１段第２～５段第６段

层次结构：由总到分

返回

松鼠的特征：

漂亮

（第２段）讨

驯良人

喜

（第３段）

欢

乖巧

（第４～５段）

返回

合作学习

假如你是一只

可爱的小松鼠，你

该如何向你的同伴

介绍自己的三个特

点呢？

（提示：结合文章内容，

确定好自己的思路。）

先介绍自己的“漂亮”

面容眼睛身体

四肢尾巴坐姿吃相

再说说我的“驯良”：

活动范围：树林（不侵犯人类）

活动时间：晚上（不骚扰人类）

常吃食物：杏仁、榛子、榉实和

橡栗等（不伤害人畜）

最后说说我的“乖巧”：

从动作、行为上：

过水方法、警觉性强、

跑跳敏捷、叫声特点

从搭窝特点上：

选择窝址、搭窝过程、

窝口设计