单元测试:第3章 声的世界—A卷基础卷(解析版).docxVIP

单元测试:第3章 声的世界—A卷基础卷(解析版).docx

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学而优教有方

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2023-2024学年八年级物理上册单元练习(沪科版)

第三章声的世界【单元测试·A卷基础卷】

一、单选题

1.随着“互联网+5G”时代的到来,人类的生活越来越智能化。如图所示是智能机器人和人进行互动交流的情景,下列说法正确的是()

A.机器人是高科技产品,它发出的声音不是由物体振动产生的

B.机器人与人用语言交流是利用声音可以传递信息

C.机器人的声音在空气中的传播速度是3×108m/s

D.机器人发出的声音可以在真空中传播

【答案】B

【解析】A.声音是由物体振动产生的。机器人是高科技产品,它发出的声音由扬声器发出,也是由物体振动产生的,故A错误;

B.声音有传递信息和传播能量的作用,机器人与人用语言交流属于利用声音传递信息,故B正确;

CD.声音的传播需要介质,不能在真空中传播,所以机器人发出的声音可以在真空中传播,故CD错误。

故选B。

2.一艘科考船行驶在某海域,并对该海域的海底形状利用声呐系统进行了测绘。方法是:在经过该海域水平面等间距的A、、、、五个位置时,向海底定向发射超声波,测得回收信号的时间分别为、、、、,根据时间,求出海底与海平面的距离,就可以绘出海底的大致形状,该海域海底的大致形状如图中的()

A. B. C. D.

【答案】D

【解析】声音都在海水中传播,所以速度相同,根据公式可知,当速度一定时,时间越长通过的路程越长,由题知,所以,故ABC不符合题意,D符合题意。

故选D。

3.关于声现象的描述,下列说法正确的是(??)

??

A.图甲中,钢尺伸出桌边的长度越长,拨动时发出声音的响度越大

B.图乙中,逐渐抽出真空罩内的空气,闹钟发出的铃声逐渐变大

C.图丙中,戴上防噪声耳罩,可以在声源处减弱噪声

D.图丁中,开启倒车雷达,可利用超声波回声定位

【答案】D

【解析】A.钢尺伸出桌面的长度越长,拨动时振动的频度越慢,音调越低,故A错误;

B.声音的传播需要介质,真空不能会场,逐渐抽出真空罩内的空气,闹钟发出的铃声逐渐变小,故B错误;

C.戴上防噪声耳罩,是在人耳处减弱噪声,故C错误;

D.汽车的倒车雷达,是因为超声波具有方向性强的特点,利用回声定位工作的,故D正确。

故选D。

4.如图所示,在探究“声音是由物体振动产生的”实验中,将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球,发现小球被多次弹开。这样做是为了()

A.把音叉的微小振动放大,便于观察 B.使音叉的振动尽快停下来

C.把声音的振动时间延迟 D.使声波被多次反射形成回声

【答案】A

【解析】用小锤敲击音叉,音叉振动发声,但振幅较小,难以观察。将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球,小球被振动的音叉弹开,幅度较大,现象明显,故A符合题意,BCD不符合题意。

故选A。

5.如图所示,把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出玻璃罩内的空气,听到闹铃声逐渐变小,直至听不见;再让空气逐渐进入玻璃罩内,听到闹铃声又逐渐变大,关于上述实验,下列说法中正确的是

A.空气可以传播声音

B.只要闹铃振动,就可以听到闹铃声

C.听不见闹铃声了,是由于闹铃不再振动

D.听到那铃声又逐渐变大,是由于闹铃振动逐渐变剧烈了

【答案】A

【解析】把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出玻璃罩内的空气,听到闹铃声逐渐变小,直至听不见;再让空气逐渐进入玻璃罩内,听到闹铃声又逐渐变大,通过以上实验现象可以知道声音的传播是需要介质的,它既可以在空气中传播,但不能在真空中传播,故A正确,BCD错误.

6.如图所示,将钢尺一端紧压在桌面上,另一端伸出桌面,保持钢尺伸出桌面的长度相同,用大小不同的力拨动钢尺,钢尺会发出不同的声音,此处“不同”是指声音的()

A.音调 B.音色 C.响度 D.速度

【答案】C

【分析】声音的三个特性:音调、响度、音色;响度跟发声体的振幅有关,振幅越大、响度越大;音调跟发声体的振动频率有关,频率越大、音调越高;音色跟发声体的结构和材料有关。

【解析】将钢尺一端紧压在桌面上,另一端伸出桌面,保持钢尺伸出桌面的长度相同,用大小不同的力拨动钢尺;用大的力拨动钢尺时,钢尺的振幅大,发出声音的响度大;改用小的力拨动钢尺时,钢尺的振幅小,发出声音的响度变小,即钢尺会发出响度不同的声音。

故选C。

7.如图所示,相同的水下录音装置A、B录下在海里同一位置的鲸发出的同一段声音。A录到的有高、低音,B录到的只有低音,由此可以推测:在海洋中传播较远距离的声音是()

A.频率较低的

B.音调较高的

C.能量较小的

D.响度较小的

【答案】A

【解析】音调的高低是由发声体的振动频率决定的,振动频率快,音调高,振动频

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