黔东南苗族侗族自治州麻江县2021年事业单位(教育类)招聘试题及答案.docx

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黔东南苗族侗族自治州麻江县2021年事业单位(教育类)招聘试题及答案

一、选择题

1、班级建设的起始阶段重点在()。

A、建制

B、培养班干部

C、思想教育

D、班级文化

【答案】A

2、创造性与()无关。

A、智力

B、发散性思维

C、生活条件

D、人格

【答案】C

3、教师进修提高最经常、最普遍的形式是()。

A、结合教育教学工作在本校组织的活动中学习提高

B、参加函授、电大课程学习

C、参加自学考试

D、脱产学习

【答案】A

4、对于认知风格属场依存型的学生,一般情况下,适合的教学方法是()

A、为其提供无结构的材料,让他自己探索

B、鼓励学生自学

C、给学生充分的时间,让其总结出结构性知识

D、教师要给学生提供一些明确的指导和讲解

【答案】D

5、教育心理学的研究对象是()。

A、学习的心理规

B、教学的心理规律

C、学与教的心理规律

D、学与教二者相互作用的心理规律

【答案】C

6、“金字塔形”的等级制教育制度属于()。

A、网络教育

B、学校教育

C、社会教育

D、大众教育

【答案】B

7、强调身心和谐发展,教育内容比较丰富,方法比较灵活的教育是()。

A、古代印度

B、古代埃及

C、斯巴达

D、雅典

【答案】D

8、对程序教学贡献最大的是()。

A、斯金纳

B、普莱西

C、加涅

D、布鲁纳

【答案】A

9、在动作技能学习的早期阶段,教师的示范不宜过快。这种现象的最适当解释是()。

A、人的短时记忆容量有限

B、学习应循序渐进

C、防止过早出现疲劳

D、先要有准备动作

【答案】A

10、关于生产力对教育的制约作用,说法错误的是()。

A、生产力的发展制约着教育事业发展的规模和速度

B、生产力的发展水平制约着人才培养的规格和教育结构

C、生产力的发展促进着教学内容、教学方法和教学组织形式的发展与改革

D、生产力的发展决定着受教育的权利

【答案】D

11、小学儿童思维形式从以具体形象思维为主逐步过渡到以抽象逻辑思维为主的关键年龄大约在()。

A、5~6岁

B、7~8岁

C、10~11岁

D、12~13岁

【答案】C

12、在教育目的问题上,德国教育家赫尔巴特的主张体现了教育目的的()。

A、社会本位论思想

B、个人本位论思想

C、社会效益论思想

D、教育无目的论思想

【答案】A

13、对个别学生的教育()。

A、就是要靠班主任

B、就是要靠集体活动来教育

C、是同集体教育相辅相成的

D、主要是对较差学生的教育工作

【答案】C

14、一个测验经过多次测量所得的结果的一致性程度,称为测验的()。

A、信度

B、效度

C、区分度

D、难度

【答案】A

15、老师采取画小红花,插小红旗等方式鼓励学生的德育方法是()。

A、品德评价法

B、榜样示范法

C、陶冶教育法

D、实际锻炼法

【答案】A

16、被誉为“课程评价之父”的是()。

A、斯密斯

B、泰勒

C、科尔伯格

D、皮亚杰

【答案】B

17、受先前活动影响而产生的心理活动的特殊准备状态称为()。

A、原型启发

B、功能固着

C、负向迁移

D、定势影响

【答案】D

18、任务分析必须将教学目标逐级细分成彼此相连的()。

A、各种智力活动

B、各种课堂行为

C、各种子目标

D、教学阶段

【答案】C

19、自我意识发展趋向于成熟阶段是()。

A、初中生

B、高中生

C、大学生

D、成人期

【答案】B

20、素质教育是以培养()为重点的教育。

A、实践能力

B、健康的体魄

C、高尚的道德

D、创新精神

【答案】D

21、近代启蒙主义教育的代表人物是()。

A、夸美纽斯

B、康德

C、卢梭

D、裴斯泰洛齐

【答案】C

22、在制定教学计划时,教学时间的安排体现()。

A、以智育为主

B、以上课为主

C、以课外活动为主

D、以社会实践为主

【答案】B

23、德育的体谅模式形成于20世纪70年代,为学校德育学家()所创,风靡于英国和北美。

A、科尔伯格

B、班杜拉

C、皮亚杰

D、彼得?麦克费尔

【答案】D

24、ABC理论属于()理论流派的内容。

A、行为矫正

B、精神分析

C、人本主义

D、合理情绪

【答案】D

25、教学与教育的关系是()。

A、途径与目的

B、部分与整体

C、过程与结果

D、现象与本质

【答案】B

26、教师或学校不得以各种理由随意对学生进行搜查,不得对学生关禁闭,因为学生有()。

A、身心健康权

B、隐私权

C、人格尊严权

D、人身自由权

【答案】D

27、()。是指个体逐步接受现实社会的生活方式、道德规范和行为准则的过程。

A、社会适应

B、环境适应

C、人际适应

D、学习适应

【答案】A

28、教学工作中的中心环节是()。

A、备课

B、上课

C、作业的检查与批改

D、课外辅导

【答案】B

29、根据人格发展阶段论,4

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