天津市宁河区第一学区片2023-2024学年七年级下学期期中语文试题（原卷版+解析版）.docxVIP

宁河区第一学区片2023—2024学年度第二学期期中考试

七年级语文

本试卷分为第I卷（选择题）、第Ⅱ卷（非选择题）两部分。试卷满分120分。考试时间120分钟。

第I卷

注意事项：

1.每题选出答案后，用2B铅笔把“答题卡”上对应题目的答案标号的信息点涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号的信息点。2.本卷共11题，共29分。

一、（本大题共11小题，共29分。1～4小题，每题2分；5～11小题，每题3分）

（一）积累与运用

1.下面各组词语中加点字的注音，完全正确的一项是（）

A.愧怍（zuò）澎湃（pài）锲而不舍（qì）

B.震悚（sǒng）亘古（gèng）校对（jiào）

C.九曲连环（qǔ）挚友（zhì）鞠躬尽瘁（cuì）

D.目不窥园（kuī）污秽（huì）扑朔迷离（shuò）

【答案】D

【解析】

【详解】本题考查字音的辨析与修改。

A.锲而不舍（qì）——qiè；

B.亘古（gèng）——亘古（gèn）；

C.九曲连环（qǔ）——qū；

故选D。

2.依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（）

阅读为什么能我们的气质？因为阅读能给人以知识，给人以智慧。有了知识和智慧，我们才能独立思考，懂得如何应对人生的种种不确定性。从而免于迷失和，知道何去何从。可以说，阅读培育的是的灵魂，气象万千的精神。

A.提升堂皇充沛B.提升彷徨充实

C.提高彷徨充沛D.提高堂皇充实

【答案】B

【解析】

【详解】本题考查词语的理解及运用。

第一处，提升：使位置、程度、水平、数量、质量等方面比原来高。提高：使原来位置、程度、等级、数量、水准等方面加以增高、拉升。二者都有提高的意思，但侧重点不同。“提高”是侧重于质量及数量方面，“提升”包括精神方面。根据语境“气质”可知，此处应用“提升”最恰当；

第二处，堂皇：形容房屋宏伟豪华，也形容诗文词藻华丽。彷徨：徘徊不前的样子，比喻犹疑不决。结合语境“从而免于迷失和”以及“知道何去何从”可知，此处应用“彷徨”；

第三处，充沛：指充足而旺盛。充实：内容充足不虚。结合语境可知此处是说阅读培育了丰富充足的灵魂，故此处应用“充实”；

故选B。

3.下面一段文字中有语病的一项是（）

①《平凡的世界》主要讲述的是孙少安、孙少平兄弟俩的个人奋斗和自我精神追求的历程。②它是作家路遥呕心沥血，充满了正能量。③书中既有孙家兄弟在艰难生活中的奋勇挣扎，也有父子之爱、纯洁的同窗友情、美好的同事情分、淳朴的乡邻情谊、刻骨铭心的纯真爱情。④它是适合青少年读的一本书。

A.第①句B.第②句C.第③句D.第④句

【答案】B

【解析】

【详解】本题考查病句辨析与修改。

B.第②句属于句子成分残缺，应在“呕心沥血”后加“的作品”；

故选B

4.依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（）

抗美援朝英烈身上体现的爱国情怀、斗争精神□英雄气概，是伟大抗美援朝精神的生动写照□英烈们可歌可泣的事迹，记录着抵御外侮的沧桑历史，深刻地启示今天的我们□国家兴亡，匹夫有责，只有万众一心、矢志如一地团结奋斗，才能筑就坚不可摧的“新的长城□

A.、。：。”B.、。：”。

C.、；……”。D.，。……。”

【答案】B

【解析】

【详解】本题考查标点符号的运用。

第一空，根据“爱国情怀”“斗争精神”“英雄气概”可知，这是“抗美援朝英烈身上体现的”优秀品质，是短语之间的并列，故应填入顿号；

第二空，根据“英烈们可歌可泣的事迹”可知，后面是开启了另外一个句子，故此处应该是第一个句子的完结，应填入句号；

第三空，根据空前句子“深刻地启示今天的我们”及后面的句子“国家兴亡，匹夫有责……”可知，空后句子是对我们的“启示”，所以应该填入冒号，起到解释说明的作用。

第四空，根据空前的词语带有半个引号，故本空要填入右引号，并且句子结束，还要填入句号。因为句号是句末符合，所以应该在引号的外面。

故选B。

（二）诗词鉴赏

5.下面对《木兰诗》一诗的赏析，不恰当的一项是（）

A.《木兰诗》是我国南北朝时期北方的一首乐府民歌，记述了木兰女扮男装，代父从军，征战沙场，建立战功，辞官还家的故事，充满传奇色彩。

B.这首诗塑造了木兰这一不朽的人物形象，既富有传奇色彩，又真实动人。

C.“万里赴戎机，关山度若飞”，运用了夸张的修辞手法，表现了木兰奔赴战场的喜悦、激动之情。

D.结尾以比喻作结，用双兔在一起奔跑难辨雄雌的隐喻，对木兰女扮男装代父从军十多年未被发现的奥秘加以巧妙的解答，妙趣横生而又令人回味。

【答案】C

【解析】

【详解】本题考查诗歌鉴赏。

C.“万里赴戎机，关山度若飞”，运用了夸张的修辞手法，描写了