人教部编版九年级历史下册第10课-《凡尔赛条约》和《九国公约》-课件(共22张PPT).pptx

第十课

《凡尔赛条约》和《九国公约》;在美丽的地方召开的肮脏会议;一、巴黎和会;巴黎和会三巨头和他们的如意算盘;领土;中国山东问题;巴黎和会关于中国山东问题的讨论：

中国是“一战”的战胜国，中国北洋政府派出的四位代表，提出收回曾被德国占领的山东省及特权。巴黎和会竟决定将德国在中国山东侵占的一切权益转给日本。;;;;1、时间：;《九国公约》所标榜的尊重中国的主权、独立，只是表面文章。列强对中国提出的取消治外法权、关税自主和收回租界等正义要求，都予以拒绝。使美国长期追求的“门户开放”最终实现，阻止了日本独霸中国的企图，维持了几个帝国主义国家共同支配中国的局面。;（1）华盛顿会议是巴黎和会的继续，它重新调整和确立了战胜国在东亚和太平洋地区的关系。

（2）在这两个会议的基础上，战后国际新秩序得以重建，这一秩序通常被称为“凡尔赛---华盛顿体系”。;;1、《九国公约》宣称，尊重中国的主权独立和领土完整，遵守各国在中国的门户开放、机会均等的原则。这实际上为美国在中国的扩张提供了方便。;2、华盛顿会议是巴黎和会的继续，它重新调整和确立了战胜国在东亚和太平洋地区的关系。;凡尔赛--华盛顿体系;一、单项选择题

1.第一次世界大战后，英国首相劳合·乔治宣称：“搜遍德国人的口袋，也要把钱找出来。”私下却说：“我们所起草的和约将为20年后的战争埋下伏笔。”这里的“和约”是指()

A.《凡尔赛条约》B.《九国公约》

C.《联合国家宣言》D.《雅尔塔协定》;2.巴黎和会具有明显的大国强权政治色彩。能够佐证此结论的典型史实是()

A.英、法、日三国操纵本次会议

B.德国在山东的特权转交给日本

C.与会各国签订了《九国公约》

D.美国居主导地位而且获益最大;3.《凡尔赛条约》的内容最能反映巴黎和会性质的是（C）

A．禁止德国实行义务兵役制

B．德国收回阿尔萨斯和洛林

C．德国的殖民地被以“委任统治”的形式加以瓜分

D．禁止德国和奥地利合并;4.《九国公约》规定：“尊重中国的主权与独立及领土和行政完整；建立并维护各国在中国的商务实业‘机会均等’原则；不得在中国谋取有损于其他国家公民的特权。”对这则材料的解读，不正确的是()

A.确立了“机会均等”原则

B.名义上尊重了中国的主权完整

C.严重损害了中国的权益

D.打破了美国独占中国的局面;5.凯恩斯在评价“凡尔赛—华盛顿体系”时说：“它是一个残忍的胜利者在文明史上所干出最凶暴的行为之一。”下列有关这个“体系”的表述不正确的是()

A.根据巴黎和会和华盛顿会议而建立

B.无法根除帝国主义国家间的矛盾

C.顾及弱小国家和民族的利益

D.建立了一战后国际关系的新秩序;3、投资知识是明智的，投资网络中的知识就更加明智。

15、世间成事，不求其绝对圆满，留一份不足，可得无限美好。

13、有点缺点没关系，这样才真实。

16、人在人上时要把别人当人看!人在人下时要把自己当人看!

11、自立亦自强，点燃热情的心灯，用诚恳的工作态度担负起自己的责任。

19、生活在于经历，而不在于平米;富裕在于感悟，而不在于别墅。

9、知识是无限的，要把有限的时间投入到无限的学习中去。

5、人生有几件绝对不能失去的东西：自制的力量，冷静的头脑，希望和信心。

3、每一种创伤，都是一种成熟。

9、永远看着太阳，你会觉得心情很爽。

1、扶危周急固为美事。能不自夸，则其德厚矣!

19、事在人为，路在脚下，财富在心中。

12、一个人拥有什么样的性格，就拥有什么样的世界。

17、人的生命似洪水在奔流，不遇着岛屿、暗礁，难以激起美丽的浪花。