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2023高考生物真题及答案详解-北京

1.细胞中不能合成ATP的部位是

A.线粒体的内膜B.叶绿体中进展光反响的膜构造

C.内质网的膜D.篮藻〔蓝细菌〕中进展光反响的膜构造

【答案】C

【解析】有氧呼吸第三个阶段在线粒体内膜上进展，释放大量能量，A对；

光合作用的光反响，能够利用光能，合成ATP，B对。

内质网是有机物的合成场所，往往消耗ATP，不能合成ATP，此题选C；

蓝藻进展光合作用也产生能量，D对。

2.从生命活动的角度理解，人体的构造层次为

A.原子、分子、细胞器、细胞B.细胞、组织、器官、系统

C.元素、无机物、有机物、细胞D.个体、种群、群落、生态系统

【答案】B

【解析】生命构造层次从小到大依次为：细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生

态系统、生物圈。但人体作为一个个体只有细胞、组织、器官、系统，所以选B。

3.金合欢蚁生活在金合欢树上，以金合欢树的花蜜等为食，同时也保护金合欢树免受其他植

食动物的损害。假设去除金合欢蚁，则金合欢树的生长减缓且存活率降低。由此不能得出的推

论是

A.金合欢蚁从金合欢树获得能量B.金合欢蚁为自己驱除竞争者

C.金合欢蚁为金合欢树驱除竞争者D.金合欢蚁和金合欢树同〔协同〕进化

【答案】C

【解析】金合欢蚁以金合欢树的花蜜等为食，A对；

金合欢蚁可以保护金合欢树免受其他植食动物的损害，金合欢蚁与其他植食动物是竞争关

系，而金合欢树与其他植食动物则是捕食关系，B对；

金合欢蚁不能为金合欢树驱除竞争者，所以C错；

金合欢蚁和金合欢树长期同生活，互惠互利，相互选择，所以同进化，D对。

4.以以下图所示试验能够说明

A.病毒抗原诱导B细胞分化的作用B.浆细胞产生杭体的作用

C.病毒刺激淋巴细胞增殖的作用D.效应T淋巴细胞的作用

【答案】D

【解析】当小鼠感染病毒后，由于病毒寄生在宿主细胞内，所以进展细胞免疫，产生效应T

细胞。把效应T细胞与被病毒感染的小鼠细胞混合培育，测定上清液的放射性，最终能说

明效应T细胞能与靶细胞热接触，诱导靶细胞细胞凋亡，最终使病毒暴露在细胞外。选D。

5.高中生物学试验中，在接种时不进展严格无菌操作对试验结果影响最大的一项为

哪一项A.将少许干酵母参与到颖的葡萄汁中

B.将毛霉菌液接种在切成小块的鲜豆腐上C.

将转基因植物叶片接种到无菌培育基上D.

将土壤浸出液涂布在无菌的选择培育基上

【答案】C

【解析】不进展严格灭菌对葡萄酒的制作和臭豆腐的制作影响都不大，因此A、B不选；

选择培育基上都会添加例如抗生素类的物质，一般杂菌很难生存，因此D也不选；

外植体的培育必需在严格的无菌环境中进展，而且操作的各环节都要留意严格灭菌，否则试验

失败，因此选C。

29.〔18分〕

为争论细胞分裂素的生理作用，争论者将菜豆幼苗制成的插条插入蒸馏水中〔图1〕。对插

条的处理方法及结果见图2。

（1）细胞分裂素是一种植物激素。它是由植物体的特定部位＿＿＿＿＿＿＿，再被运输到

作用部位，对生长发育起＿＿＿＿＿＿＿＿作用的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿有机物。

（2）制备插条时除去根系和幼芽的主要目的是＿＿＿＿＿＿＿＿；插条插在蒸馏水中而不

是养分液中培育的缘由是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（3）从图2中可知，对插条进展的试验处理包括＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（4）在试验I中，对A叶进展试验处理，导致B叶＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。该试验的比照

处理是＿＿＿＿＿＿＿＿。

（5）试验II、III、IV的结果说明，B叶的生长与A叶的关系是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（6）争论者推想“细胞分裂素能够引起养分物质向细胞分裂素所在部位运输”。为证明此推

想，用图I所示插条去除B叶后进展试验，试验组应选择的操作最少包括＿＿＿＿＿＿〔填

选项前的符号〕。

AA

a．用细胞分裂素溶液涂抹叶b．用细胞分裂素溶液涂抹叶