各种各样的口袋中班科学教案.docx

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各种各样的口袋中班科学教案各种各样的口袋中班科学教案

各种各样的口袋中班科学教案

各种各样的口袋中班科学教案1

活动目标：

活动目标：

一、通过游戏、讨论等活动，让幼儿感知、了解各种各样的口袋名称及材料。

一、通过游戏、讨论等活动，让幼儿感知、了解各种各样的

口袋名称及材料。

二、幼儿通过实践活动了解口袋的功用，初步培养幼儿的环保意识。

二、幼儿通过实践活动了解口袋的功用，初步培养幼儿的环

保意识。

活动准备：

活动准备：

一、环境创设：收集各种口袋（塑料袋、袋、布袋、纸袋、蛇皮袋、麻袋等）。

一、环境创设：收集各种口袋（塑料袋、袋、布袋、纸袋、

蛇皮袋、麻袋等）。

二、操作材料：米、水、小金鱼、球、玩具、水果等，毛巾若干条。

二、操作材料：米、水、小金鱼、球、玩具、水果等，毛巾

若干条。

三、知识准备：活动前组织幼儿参观菜场、垃圾场、医院、马路，并与家长联系，请家长向

三、知识准备：活动前组织幼儿参观菜场、垃圾场、医院、

马路，并与家长联系，请家长向

孩子介绍家中所用的口袋。

孩子介绍家中所用的口袋。

活动过程：

活动过程：

一、幼儿通过玩口袋，认识了解各种口袋的名称及材料。

一、幼儿通过玩口袋，认识了解各种口袋的名称及材料。

1．幼儿游戏玩各种口袋。

1．幼儿游戏玩各种口袋。

2．幼儿认识各种口袋。

2．幼儿认识各种口袋。

3．幼儿根据材料的不同为口袋分类。

3．幼儿根据材料的不同为口袋分类。

二、操作活动：尝试了解口袋的用处，并讨论塑料袋给环境带来的危害。

二、操作活动：尝试了解口袋的用处，并讨论塑料袋给环境

带来的危害。

1．幼儿根据已有的经验讨论口袋的用处。

1．幼儿根据已有的经验讨论口袋的用处。

2．幼儿尝试用各种各样的口袋装物品，并记录自己的尝试结果。

2．幼儿尝试用各种各样的口袋装物品，并记录自己的尝试

结果。

3．师生共同小结口袋的功用。

3．师生共同小结口袋的功用。

4．找出生活中最常用的口袋：塑料袋。

4．找出生活中最常用的口袋：塑料袋。

5．讨论塑料袋给环境带来的危害，初步培养幼儿的环保意识。

5．讨论塑料袋给环境带来的危害，初步培养幼儿的环保意

识。

三、结束活动：把装的物品运回教室。

三、结束活动：把装的物品运回教室。

各种各样的口袋中班科学教案

各种各样的口袋中班科学教案2

一、活动前思考

一、活动前思考

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1.设计意图口袋到处都有，天天使用，孩子们应该再熟悉不

过了。随着时代的发展，许多原有的东西如麻袋、布袋、袋等都已不多见，有的甚至已被淘汰，广泛使用的替代品“塑料口袋”，又给环境带来了负面影响，造成了污染。因此，我由麻袋引发了“各种各样的口袋”这一主题活动。并懂得塑料口袋给环境造成的严重污染，进一步培养了幼儿的环保意识。

过了。随着时代的发展，许多原有的东西如麻袋、布袋、袋等都

已不多见，有的甚至已被淘汰，广泛使用的替代品“塑料口袋”，

又给环境带来了负面影响，造成了污染。因此，我由麻袋引发了

“各种各样的口袋”这一主题活动。并懂得塑料口袋给环境造成

的严重污染，进一步培养了幼儿的环保意识。

2.重点难点重点：认识各种各样的口袋及其特性。

2.重点难点重点：认识各种各样的口袋及其特性。

难点：尝试根据口袋制作材料的不同进行分类。

难点：尝试根据口袋制作材料的不同进行分类。

二、过程实录

二、过程实录

(一)活动目标：

(一)活动目标：

1.在观察、讨论的基础上，认识各种各样的口袋及其特性。

1.在观察、讨论的基础上，认识各种各样的口袋及其特性。

2.尝试根据口袋制作材料的不同进行分类。

2.尝试根据口袋制作材料的不同进行分类。

3.了解各种口袋与人类的关系，进一步增强环保意识。

3.了解各种口袋与人类的关系，进一步增强环保意识。

(二)活动准备：

(二)活动准备：

环境创设：收集各种各样的口袋(马夹袋、塑料袋、袋、布袋、纸袋、蛇皮袋、麻袋、食品包装袋等)，布置口袋展览。

环境创设：收集各种各样的口袋(马夹袋、塑料袋、袋、布

袋、纸袋、蛇皮袋、麻袋、食品包装袋等)，布置口袋展览。

(三)活动过程：

(三)活动过程：

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1.参观活动：引导幼儿自由交流、触摸口袋今天我老师带领

大家去参加一次口袋展览会，请你说说有哪些口袋?摸一摸这些口袋是用什么材料做成的?选择一个你最喜欢口袋和旁边的好朋友比一比他们有什么不同?(幼儿自由观看、交流)评析:教师设计展览会的形式导入活动,启发幼儿运用多种感官观察,让幼儿