学习指南-《大学生就业指导》.pdf

《大学生就业指导》课程学习指南

党的二十大报告指出，要实施就业优先战略。就业是最基本的民生。要强化就业优先政策，健

全就业促进机制，促进高质量充分就业。

一方面高校要结合经济形势千方百计拓展就业岗位。另一方面，则要健全完善就业指导服务体

系，引导青年大学生树立体现社会主义核心价值观，与国家发展紧密相连的创业观、就业观和求职

理念，掌握职业生涯规划知识与方法、求知择业技巧和职业适应能力。而做好大学生就业指导工作，

就业课程是主要路径之一。根据教育部2019年特色教材建设课题要求，《大学生职业生涯规划与就

业指导》教程是针对当前新的就业形势、政策及当代大学毕业生所面临的就业问题，紧密结合00

后大学生的特点进行编写的。教材从大学伊始的学业规划与素质提升直至毕业初入职场的职业适应

做了全程化设计。既兼顾了职业生涯规划理论与方法，又涵盖了求职择业全过程的流程、规定与技

巧；既立足于大学生就业的现实与信息时代职业发展趋势，又帮助大学生从整体上构建职业发展的

全程化知识和能力体系，突出加强学生就业指导与关注生涯幸福并重的理念。

通过本课程的教学，培养大学生正确择业意识，教育引导学生树立积极正确的人生观、价值观

和就业观，使大学生基本掌握职业发展的阶段特点，认识自己的特性、职业的特性以及社会环境，

了解就业形势与政策法规，学会运用人力资源市场信息、相关的职业分类知识以及创业的基本知识。

自觉把个人发展和国家需要、社会发展相结合，为个人生涯发展和社会发展不解努力。接下来，就

让我们共同走进《大学生就业指导》教程的殿堂，助力同学们高质量就业！

教师姓名系（室）

教师简介

课程名称大学生就业指导学时16学时

课程性质通识教育必修课考核方式结课报告

开课学期第六学期起止周9—16周

E-mail联系电话

辅导答疑时间

辅导答疑地点办公地点

二、课程描述

是为适应社会主义市场经济体制和当前大学生需要而开设的一门公共必修

课，是高等学校思想政治和素质教育的重要组成部分，是一门具有较强的针对性、实践性的课程。，

旨在提高大学生的就业能力，为择业、就业、创业做准备。其任务是教育引导大学生在认识自我的

基础上树立正确择业观：指导大学生在了解国家的就业政策及法规前提下，增强自身全面素质，科

学、合理规划职业生涯，树立正确的职业理想和择业观念，掌握求职择业的方法与技巧，提升就业

能力，正确选择职业。

就业指导部分引导大学生全面了解就业形势，熟悉就业政策和就业流程，掌握就业技巧，帮助

大学生树立正确的择业观，提高就业竞争能力，帮助大学生顺利就业、成功就业、高品质就业。

态度层面：

知识层面：

技能层面：

四、课程学习要求

《大学生就业指导》课程内容由四个章节构成，具体内容包括：大学生就业形式与政策、认识

与分析职业世界、大学生就业流程指导、大学生就业能力提升。旨在引导大学生掌握职业生涯发展

的基本理论和方法，促使大学生理性规划自身发展，培养大学生职业探索、生涯决策、自我管理、

自主创业等能力，提高大学生职业素养和求职技能，提升就业能力和生涯管理能力。

课中学习，通过任课教师的课堂讲授，认真做好笔记，记录重点内容，对疑难问题进行标记作

为遗留问题课后向任课教师请教、探讨。

通过教学大纲安排的课后作业，围绕作业主题，结合自身实际情况完成作业，最后提交结课报

告作为考试成绩。

五、课程学习方法

《大学生就业指导》课程以理论讲授和课程实践并举为教学原则，理论教学采用集中授课与分

散辅导，学校、学院分别从各自的角度讲授教材内容，学院根据各自专业的特点对学生进行个别辅

导的教学方法；教学实践以教师布置内容、提出要求和考核标准、适时给予指导，学生按照要求参

加的方法进行。在讲授基本理论教学同时，侧重帮助学生解决就业实践中的热点、疑点、难点问题，

适当采取