初中生小标题式作文写作指导.ppt

思考感悟：1.三个片段的内容有何联系？2.去掉小标题有何变化？3.小标题的拟定有何特点？这样写的好处？第9页,共31页，2024年2月25日，星期天1.结构新颖巧妙2.衔接自然流畅3.内容丰富清新4.主旨深刻突出一、运用小标题的妙处：第10页,共31页，2024年2月25日，星期天二、小标题作文行文特点材料+议论（感受）材料：或是名人事例或是哲理故事或是生活片段并列式、递进式第11页,共31页，2024年2月25日，星期天三、拟制小标题的角度三个人物三段事例三处地点三个时段三个镜头三段经历三次谈话第12页,共31页，2024年2月25日，星期天四、写作中小标题的常见形式：《师生情》：“晨练”、“午睡”、“夜自习”；《我从生活那里学到的……》：“百花争艳——春”、“绿草如茵——夏”、“果实累累——秋”、“银装素裹——冬”；《告别网吧》：“开端”、“发展”、“高潮”、“结局”《面对挫折》：“相遇”、“相斗”、“相知”。将几则材料浓缩于一日之中将材料分化在四季之中按事件发生发展的顺序来安排材料时间串联式第13页,共31页，2024年2月25日，星期天《秋》：“蔚蓝的天空”、“高飞的小鸟”、“金黄的树叶”《面对压力》：“学校”、“家庭”、“社会”《人生“三步曲”》：“童年”、“我的大学”、“在人间”《宿舍奏鸣曲》：“圆舞曲”、“思家曲”、“小夜曲”镜头组接式空间串联式借鉴曲篇名式第14页,共31页，2024年2月25日，星期天《告别“慢动作”》：“父母说”、“老师说”、“同学说”《心与心其实很近》：“老师，我想到你家去”、“老师，给我一块钱”、“老师，你不走，我们都不走《我最感动的事》：“生日—爸爸=失落”、“爸爸—‘我’=代沟”、“爸爸+礼物=爱”、“爸爸+‘我’=感动”《眼中的世界》：“橘红”、“新绿”、“雪白”、“水蓝”《品味初三》：“酸”、“甜”、“苦”、“辣”借用人物语言串联式借用数学公式串联式借用颜色串联式借用味道串联式第15页,共31页，2024年2月25日，星期天五、拟制小标题的方法：（1）以时间为序（2）以空间为序(3)以事情发展为序（4）按照内容（6）引用诗词名句（5）用数字或字母(7)颜色串联法(8)情感串联法第16页,共31页，2024年2月25日，星期天1.要提示内容，体现文章脉络2.要围绕中心，体现独特个性3.要格式相仿，体现整齐优美三、拟写小标题的要求：第17页,共31页，2024年2月25日，星期天牛刀小试：1、《感受初中生活》如果加小标题，如何写？1、晨读的号角、午睡的味道、夜习的旋律2、教室，想说爱你不容易寝室，快乐的单身汉操场，看今朝谁是英雄3、知识进行曲、锅碗盆瓢交响曲、宿舍小夜曲4、、前奏曲、主旋律、小插曲5、序曲、第一章、第二章、第三章第18页,共31页，2024年2月25日，星期天2.要围绕中心，体现独特个性以“真”为话题，有位考生写作时拟题为“真我风采”，他设计了三个小标题：性情急躁、生性豁达、幽默风趣。这三个小标题选材典型，从多个角度写出了自己的个性，写出了真实的自我。第19页,共31页，2024年2月25日，星期天3.要格式相仿，体现整齐优美以“兴趣”为题写一篇作文，有位考生运用了三个小标题：古韵之“趣”、风雅之“趣”、水墨之“趣”。这三个小标题字数相等，格式相仿，给人一种整齐协调的感觉。第20页,共31页，2024年2月25日，星期天小标题的用法1.打破时空界限，内容跳跃性大。2.减少过渡性文字，突出重点。3.提纲挈领，层次分明，条理清晰。4.可以变换叙述角度、主体和人称。1.要提示内容，体现文章脉络2.要围绕中心，由总题目统领3.要格式相仿，体现整齐优美第21页,共31页，2024年2月25日，星期天精彩标题一起看1、《秋》：“蔚蓝的天空”、“高飞的小鸟”、“金黄的树叶”2、《宿舍奏鸣曲》：“圆舞曲”、“思家曲”、“小夜曲”3、《我最感动的事》：“生日-爸爸=失落”、“爸爸-我=代沟”、“爸爸+礼物=爱”、“爸爸+我=感动”第22页,共31页，2024年2月25日，星期天4、《左手与右手亲密接触的杰作》：“学会鼓掌”、“为别人鼓掌”、“为自己鼓掌”5、《面对挫折》：“相遇”、“相斗”、“相知”6、《考试三部曲》：“轻松地走”、“担心地来”、“