华南虎教案-人教版.doc

华南虎

教学目标：???、感情诵读，联系背景，整体感知诗歌内容，基本把握诗歌主旨。???、抓住关键，品味语言，培养学生对语言的感受力和理解力。???、研读赏析，形象探究，感受诗歌中浓厚的象征意义。???、通过诗歌学习，鼓励学生追求精神的自由和人格的独立，鄙弃世俗、勇于抗争，特别在充满诱惑的现代社会中不屈服、不迷失。?教学重点、难点：???、反复诵读，感悟诗歌所蕴含的思想感情。???、结合体验，理解诗歌形象化的语言及其象征意义。?教学时间：一课时?自学内容：

、查找作者简介，了解写作背景。

、朗读诗歌，画出诗歌中有关老虎、观众和我的句子，并进行分析。

教学设计：?

导入：

出示老虎图片，学生感受老虎风采，再出示笼中的老虎，虎，以它的威猛和高贵一直震撼着人们的心灵，现在你看到这样一只老虎又有什么感受呢？今天我们一起走进诗人牛汉的《华南虎》，让我们感受一只被囚老虎的震撼力吧。?

主体：

一、初读诗歌，整体感知。

??、学生自由朗读诗歌，明确生字生词。课件出示

、请用简洁的语言概括本诗的内容。

??、教师有感情地范读课文。???教师朗读指导：诗歌一定要放声朗读，而朗读不仅要正确流利，关键还要有感情，这样才能和诗人的思想感情形成共鸣，得到美的享受和有益的人生启示。

二、自主研读，分析形象。

????要具体分析形象，把握诗人情感，还需从诗句中来。诗人笔下的这只华南虎具有什么样的个性?观众和我各持什么态度？这是怎样一群观众？我又是怎样一个人？请从课文中找出有关诗句对三种形象加以分析，并有感情地朗读诗句。???讨论明确：这是一只有着美丽的容貌和强健的形体的华南虎，但被囚于人类的牢笼中，远离了山林。它具有维护尊严、向往自由、蔑视世俗、威武不屈、勇于抗争的个性。???诗句如：???背对胆怯而绝望的观众，／安详地卧在一个角落——高傲不羁。???梦见了苍苍莽莽的山林——向往自由、追求独立。

灰灰的水泥墙壁上／有一道一道的血淋淋的沟壑——不屈服于压迫，勇于抗争。

??②对华南虎，“观众”和“我”持什么态度?你认为这是怎样一群观众？

??讨论明确：“观众”对华南虎“砸”“呵斥”“劝诱”，态度冷漠、粗暴。“我”良知未泯，从老虎的“悲愤”中，感到了沉寂在内心深处的精神力量被触动，有所觉醒。（学生可各抒己见，只要言之有理即可）?

三、揣摩品读，质疑问难。

????小组合作探究，质疑问难，将你认为有价值的问题或不理解的诗句提出来交流。

????、华南虎的心灵为什么会感觉“屈辱”??????讨论明确：感到“屈辱”有两层含义：浅层意思是为自己的尊严被践踏、自由被剥夺而感到“屈辱”；深层意思是为生活在这个自由被剥夺、人格被侮辱的世界而感到“屈辱”。?????、在华南虎面前，“我”为什么会感到“羞愧”??????讨论明确：“我”作为庸俗大众中的一员，来“观赏”老虎。在“不羁的灵魂”面前，感到了自己人格的卑微、心灵的堕落。?????、为什么“我看见了火焰似的斑纹和火焰似的眼睛……”？?????讨论明确：这是在表现华南虎对自由的火一般的渴望，歌颂华南虎在逆境中爆发的充满野性的炽热生命力。?

四、探讨悟读，把握主旨。

通过分析诗歌中的各种形象，你认为本诗表达了诗人怎样的情感？

???介绍背景：这首诗作于年月，正是“十年动乱”期间。诗人牛汉正在湖北咸宁文化部干校劳动改造（“文革”中，被关入“牛棚”，从事强制性劳动）。一次，他去桂林，在动物园里见到了一只趾爪破碎、鲜血淋漓的被囚禁的老虎。这只老虎的形象强烈地触动了诗人的情思，回到干校后，他就写下了这首《华南虎》。????《华南虎》一诗展示的是“十年动乱”的特定时代。这是一个囚禁生命、戕害灵魂的年代。诗人以一颗敏感的心，强烈地感受到这种悲怆和苦难，同时也感受到了每一个有血性的中国人不屈的灵魂和挣脱禁锢、向往自由的顽强斗争精神。在诗作中，诗人把这苦难和血性赋予了一个有生命的肌体——被囚禁的华南虎。??

????作者写这首诗时，处境同样艰难，华南虎的不羁个性唤起了诗人对精神自由、人格独立的极度渴望。

??诗人以华南虎作为象征，表现的是自己在困境中不屈的人格和对自由的渴望。

????半棵树

真的，我看见过半棵树?

在一个荒凉的山丘上?

像一个人?

为了避开迎面的风暴?

侧着身子挺立着?

它是被二月的一次雷电?

从树尖到树根?

齐楂楂劈掉了半边?

春天来到的时候?

半棵树仍然直直的挺立着?

长满了青青的树叶?

半棵树?

还是一整棵树那样高?

还是一整棵树那样伟岸?

人们说?

雷电还要来劈它?

因为它还是那么直那么高?

雷电从远远的天边盯住了它

诗中写道：“我终于明白。。。。。。”，请你补充省略的内容。

??“我”明白了被人类囚禁在笼中的不只是一只老虎，而且是一个不屈服、不苟活的高尚的生命；“我”明白了在这个“不羁的灵魂”面前人类的庸