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六年级道德与法治学科第二单元大单元整体学习学生学习过程设计
单元第二单元我们是公
题目——欲享权利必承其责(单元任务)
课标分析:
1.学段目标:
(1)政治认同:初步了解国情,具有维护国家利益和祖国尊严的意识与行动,形成中国人的身份认同感。
(2)道德修养:懂得自律、诚实守信,能够得
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