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第五节;生命观念
概述两栖动物和爬行动物适应其生活方式和环境的主要特征,认同生物的形态结构与环境相适应的观点。
科学思维
就形态、结构、生殖发育等方面的内容,总结、概述、对比两栖动物和爬行动物的主要特征,逐步提高科学思维能力。;探究实践
通过进行实践活动,提高对自然界的好奇心和求知欲,了解两栖动物和爬行动物的主要特征。
态度责任
两栖动物和爬行动物和人类的关系密切,由于环境的变化,这些动物种类和数目减少,我们应该尽自己的努力,合理、科学地保护它们,提升自己的社会责任感。;青蛙和龟既能在水中生活,又能在陆地上生活,然而,青蛙属于两栖动物,龟属于爬行动物,这是为什么呢?;有人用青蛙做了一个实验,用凡士林涂抹在青蛙的体表,结果发现青蛙呼吸频率变高了,这是为什么?;视频:小蝌蚪找妈妈;蝌蚪有尾,用鳃呼吸;;①青蛙身体的颜色与它们的生活环境有什么关系?;(3)青蛙有哪些适于水生生活与陆地生活的特点?
这些两栖动物为什么不能离开水,完全在陆地生活?;常见的两栖动物;2.两栖动物的主要特征;3.两栖动物与人类的关系;由于环境污染以及水域面积缩减等原因,两栖动物的种类和数量正在减少!;蜥蜴有哪些身体结构、生活方式与陆生生活相适应呢?;皮肤干燥,表面覆盖角质的鳞片
保护身体,减少体内水分蒸发;蜥蜴的受精卵较大、卵内养料较多并含有一定的水分、卵外有坚韧的卵壳保护。;其他爬行动物;2.爬行动物的主要特征;3.爬行动物与人类的关系;捕食鼠类及害虫;“稻花香里说丰年,听取蛙声一片。”但是,许多稻田里现在反而很少听到蛙声了,这是为什么呢?;;1.青蛙的个体发育过程经历了()
A.卵—胚胎—幼蛙—成蛙
B.卵—胚胎—蝌蚪—成蛙
C.受精卵—蝌蚪—成蛙
D.受精卵—蝌蚪—幼蛙—成蛙;3.成年青蛙的呼吸器官是()
A.鳃 B.肺
C.肺和皮肤 D.气管
;5.我国特有的国家一级保护动物扬子鳄属于爬行动物,下列哪项不是爬行动物的主要特征()
A.在水中产卵
B.用肺呼吸
C.体表有角质鳞片或甲
D.卵有坚韧的卵壳;1.教材习题:完成P29课后练习。
2.实践性作业:建议在野外寻找青蛙和蝌蚪,并观察记录其发育过程。
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