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(15篇)

综合素质评价1

1、你性情温和，言语不多，但你待人诚恳、礼貌，思想上进，有

明辨是非的能力能以身作则，严格遵守学校的各项纪律。

2、思想上进的你，待人随和、诚恳，处事稳重，同学关系好。对

待学习，有充分的`自信心，思维较敏捷，肯钻研，学习自主能力有较

大提高，但我总觉得你与班级有着一段距离。愿你敢于质疑解难、大

胆发言，投入集体的怀抱，在集体中锻炼、成长！

3、你是一个很可爱听话的小姑娘，做事踏实，有较强的责任心，

能较好地完成值日工作，热爱学校生活，乐于助人，拾金不昧。

4、你活泼可爱，诚实可信，尊敬师长，团结同学，行为举止文明，

学习认真，有充分的自信心，有一定的钻研精神，学习自主能力有较

大提高，愿你勇于改正缺点，多多努力，永不停息，勇攀高峰！

5、你有礼貌，爱劳动，发言积极。这学期你进步不小，老师看在

眼里，喜在心里。可是你有时仍贪玩，爱调皮同学，作业马虎，纪律

松懈，也让老师失望。你是聪明的，要是把更多的心思用在学习上，

你会更棒。努力吧，老师期待着你更大的进步！

6、在校尊敬老师，团结同学，热爱班级是你的特点、优点。看到

你用心听课时发言是那么积极，老师是多么高兴。

7、你是一个有上进心的孩子，能虚心接受他人，知错就改，尊敬

老师，喜欢帮助老师做事情，热爱集体，关心爱护集体荣誉，热心助

人，拾金不昧，坚强勇敢，爱劳动，讲卫生，积极参加体育活动，

8、尊敬老师，讲礼貌，热爱劳动，做事认真是你留给老师的最深

印象。

9、该生遵纪守法，积极参加社会实践和文体活动，集体观念强，

劳动积极肯干。是一位诚实守信，思想上进，尊敬老师，团结同学，

热心助人，积极参加班集体活动，有体育特长，学习认真，具有较好

综合素质的优秀学生。

、该生能很好地履行中学生行为规范，能始终严守班规校纪，

积极参加社会实践和文体活动。在学习上肯下功夫，勤学好问，努力

钻研，成绩稳定上升。尊敬师长，团结同学，劳动积极。是德、智、

体全面发展且综合素质高的好学生。

2

光阴如梭，转眼间已经进入二年级。在过去的一年中，我一如既

往的坚持自己的一贯作风，刻苦勤奋，认真的学习自己的专业课程，

在期末考试中取的了相当好的成绩。使自己德、智、体等多方面综合

素质都有了显着提高。

德育方面：身为一名光荣的共青团员，在日常生活中我努力以身

作则，积极响应共青团委的号召，尽自己最大的努力帮助所以有困难

的人。积极参加各种集体活动和社会实践，认真学习了一些伟大人物

的先进事迹，使自己的思想道德水平在无形中有了相当显着的提升。

智育方面：从踏进技工学校门那一刻，我就对自己所学的专业无比热

爱，怀有极度浓厚的兴趣，我对自己所学的每一门课程都认真对待，

并利用课余时间努力学习与专业相关的各方面知识，尽最大努力提升

自己的专业技能，为使自己成为一名社会和国家更需要的高素质的技

能型人才而不断努力。

体育方面：我利用课余时间积极参与各种体育锻炼，尽管很苦，

很累，但这都无所谓，因为我明白：只有健康才是人类最宝贵的财富。

劳动方面：由于从小在农村长大，不知不觉在成长过程中我就养成了

热爱劳动的好习惯，在校期间，我经常参加各种义务劳动，打扫公共

卫生，我们宿舍良好的卫生状况一直是我们引以自豪的，也是大家有

目共睹的。

可以说，在过去的.一年中，我取得了相当辉煌的成绩，当然这都

离不开学校领导和老师的辛苦栽培，在新的一年里，我要继往开来，

不骄不躁，发挥自己有限的才能和特长，把握有限的学校时光，努力

使自己的人生价值得到最大程度的实现。

综合素质评价3

清华大学附属中学校长王殿军认为，新的综合素质评价体系强调

;基于学生高中的全过程的实时

记录，满足纪实性的`需求;基于中学生全面发展、健康成长和个性培养

的各个方面，满足完整性的需求。

他认为，由于综合素质评价过程要持续三年，学校、教师和学生

都要参与其中，所以评价体系必须简单易用，不能过多地增加负担，

只有这样才能满足适用性的需求。由于基础教育的发展还没有达到均

衡，为了增加综合素质评价的适应性，这个系统必须是易变通的，以

便于不同地区和学校因地制宜，结合自身特殊情况进行调整，以满足

地区差异性的需求。

在如何形成最终的综合素质档案