6.2 共筑生命家园 教案-2023-2024学年部编版道德与法治九年级上册.pdfVIP

第三单元文明与家园

6.2共筑生命家园教学设计

【核心素养目标】

政治认同：正确认识人与自然和谐共生的关系，理解并认同我国坚持“创新、协调、绿色、开放、共享”

的发展理念及走绿色发展的道路。

道德修养：树立保护生态环境、节约资源意识，与大自然和谐相处，热爱大自然。

法治观念：正确理解并遵守党和政府制定的坚持绿色发展道路的各项政策，与违反政策的各种行为作斗

争。

健全人格：结合我国的发展明确怎样实施可持续发展战略并在日常生活中践行。

责任意识：在生活中以践行保护生态环境、节约资源的理念，倡导低碳生活，为建设美丽中国贡献力量。

【教学重点】

➢坚持人与自然和谐共生，走绿色发展的道路。

【教学难点】

➢经济发展与保护环境的关系。

【教学设计】

【导入新课】视频赏析：老师的家乡

思考：1、我的家乡怎么样？

2、谈谈分享一下你的家乡？

【新课学习】

结合老师家乡思考：河南省安阳市安阳县岭头村。

上世纪八九十年代，村里石灰岩资源丰富，村民靠开采矿石，建成水泥厂和砖窑，集体经济收入之高一

度跃居当地有名的“富裕村”。

但随之而来的是粉