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(新部编)二年级语文上册按课文内容填空

1.池塘里有一群小蝌蚪,()的脑袋,()的身子,甩着()的尾巴,

()地游来游去。小蝌蚪游哇游,过了几天,尾巴变()了。他们游到荷花旁边,看见

荷叶上()着一只大青蛙,()着()的衣裳,()着()的肚皮,()

着一对大眼睛。

2.我会()。太阳一晒,我就变成()。升到天空,我又变成()的点儿,

连成一片,在空中()。有时候我穿着(),有时候我穿着(),()

和()我又把红袍披在身上,人们叫我“()”。

我在空中(),体温(),变成了(),小水滴聚在一起

(),人们叫我“()”。有时候我变成小硬球()下来,人们就叫我“()”。到了

冬天,我变成()()下来,人们又叫我“()”。

平常我在()睡觉,在小溪里(),在江河里(),在海洋里()、()、

()。有时候我很(),有时候我却很暴躁。我做过许多好事,灌溉(),()

机器,帮助人们()。我也做过许多坏事,淹没(),冲毁(),给人们带来

灾害。《我是什么》一课中,“我”是(),能变成()、()、()、()、

()等。

3.孩子(),就得(),()。()有脚,()有翅

膀,植物旅行又用什么()?蒲公英妈妈准备了(),把它送给自己的

()。()有风轻轻吹过,孩子们就乘着风()。

苍耳妈妈有个(),她给孩子们穿上()。只要挂住动物的(),孩子们就

能去()、()。豌豆妈妈更有办法,她让豆荚晒在()底下。啪的一声,豆荚

炸开,孩子们就()离开妈妈。植物妈妈的办法很多很多,不信你就()观

察。那里有()的知识,()的小朋友却()得不到它。

植物妈妈传播种子真有办法!蒲公英妈妈是靠()传播种子的,苍耳妈妈是靠()

传播种的。豌豆妈妈是靠()来传播种子的。

4.墙角数枝梅,()。遥知不是雪,()。

5.一()海鸥,一()沙滩。一()军舰,一()帆船。一()鱼塘,一()

稻田。一()垂柳,一()花园。一()小溪,一()石桥。一()翠竹,一()

飞鸟。一()队旗,一()铜号。一()“红领巾”,一()欢笑。

6.杨树(),榕树(),梧桐树叶像()。()秋天叶儿红,()四季披绿

装。()喜暖在(),()耐寒守()。()活化石,

()开花()。

7.十年树木,()。树高百尺,()。

树无根(),人无志(

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专注施工方案、施工组织设计编写,有实际的施工现场经验,并从事编制施工组织设计多年,有丰富的标书制作经验,主要为水利、市政、房建、园林绿化。

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