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5.4 利用轴对称进行设计（同步课件）- 七年级数学下册同步精品课堂（北师大版）.pptxVIP

5.4 利用轴对称进行设计（同步课件）- 七年级数学下册同步精品课堂（北师大版）.pptx

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    第五章生活中的轴对称;学习目标;情景引入;剪纸在生活中经常见到，你知道它是利用图形的轴对称性进行设计的吗？;探索交流;探索交流;探索交流;探索交流;探索交流;（1）你会得到怎样的图案？先猜一猜，再做一做．

    （2）你能说明为什么会得到这样的图案吗？应用学过的轴对称知识试一试.;（3）如果将正方形纸按上面方式对折3次，然后沿圆弧剪开，去掉较小部分，展开后结果又会怎样？为什么？;总结：剪纸的原理是轴对称和轴对称图形的性质的应用，纸上的折痕所在的直线就是相邻两个图案的对称轴．

    剪纸的步骤是：折—画—剪—展．;探索交流;探索交流;探索交流;探索交流;随堂练习;练习巩固;练习巩固;小结反思

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