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Sure.Ilikeplayingfootball!ListenandrepeatHowaboutKitty?Doesshelikeplayingfootball?ListenandrepeatNo,shedoesn’t.ListenandrepeatWhatdoesshelikedoing?ListenandrepeatShelikesplayingtabletennis.Listenandrepeat牛津深圳版四年级下册Module2MyfavouritethingsUnit5SportsSayandactLearnthesoundsContentsLearningobjectives01Leadin02Let’slearn03Let’sdo04Summary05Homework06Learningobjectives语言知识目标:巩固复习单词、短语:us,tabletennis,playfootball,playtabletennis;能在相应场景下使用句型Does…likeplaying…?Yes,he/shedoes./No,he/shedoesn’t.Wouldyouliketo…?Sure.语言技能目标:能够用语言询问并回答他人喜欢的体育运动。Learningobjectives学习策略目标:在课堂中能够全神貫注听课,并能独立思考表达自己的见解和感受;在听音、看图、观看视频、阅读绘本的过程中感知并学习语音、词汇、句型。情感态度目标:通过小组合作,提升团队合作的能力,养成互帮互助的习惯。LeadinWhereisAlice?Let’stellheraboutthefootballclub.She’sintheclassroom.Let’swatchListenandsayHello,Alice.ListenandsayHello,Peter.Hi,Joe.ListenandsayThere’sanewfootballclubinourschool.PeterandIwanttojointheclub.Wouldyouliketocomewithus?ListenandsaySure.Ilikeplayingfootball!ListenandsayHowaboutKitty?Doesshelikeplayingfootball?ListenandsayNo,shedoesn’t.ListenandsayWhatdoesshelikedoing?ListenandsayShelikesplayingtabletennis.ListenandsayThere’satabletennisclubinourschooltoo.Shecanjointhatclub.Let’slearntabletennisLet’slearn—Wouldyouliketocomewithus?你愿意和我们一起来吗?—Sure.当然。这是询问他人是否想做某事的句子及回答。Would表示客气地征求意见。句型结构:Would+主语+like+to+动词原形+其他回答:sure./Yes,I’dloveto.(肯定)No,thankyou.(否定)Hello,Alice.ListenandrepeatHello,Peter.Hi,Joe.ListenandrepeatThere’sanewfootballclubinourschool.PeterandIwanttojointheclub.Wouldyouliketocomewithus?Listenandrepeat
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