仁爱版七下英语Unit6 Topic2 SectionD 教案.docx

仁爱版初中英语七年级下册

仁爱版初中英语七年级下册

如果没有您爱的滋润，怎么会绽放那么多美好的灵魂之花！

如果没有您爱的滋润，怎么会绽放那么多美好的灵魂之花！

Unit6Topic2SectionD教案

Teachingaims1.Knowledgeaims

引导学生复习SectionsA~C的重点词汇并正确朗读和拼写下列词汇：

sleep,move,countryside,city,noisy,traffic,cost,miss,air,fresh

能够在活动中总结thereb句e系的句子；

型及本话题所学的谈论住房类型和邻里关

能正确使用方位介词和短语；

能结合话题，运用“谈论住房类型、谈论城乡区别”等交际功能意义的表达进行操练并加以总结。

2.Skillaims

能听懂有关邻里互助的话题；

能听懂简单的课堂用语并做出适当的反应；

能根据图文就居住环境和邻里关系等基本话题进行交流；能根据图文理解相关话题，并根据要求进行学习活动；

能写出介绍自己喜欢的居住环境（农村还是城市）的短文。3.Emotionalaims

能够在游戏、小对话、小表演等活动中，培养学习英语的兴趣和积极主动的学习精神；

能够与同伴积极合作，参与课堂活动，大胆实践；

能在小组间进行良性竞争与合作，培养友好互助的精神；能够学会和他人和谐相处，共创美好的生活氛围。

Thekeypointsanddifficultpoints

在SectionsA~C已学的基础上，能自行总结thereb句e房类型和邻里关系等的功能表达，并进行信息输出。

Learningstrategies

型及本话题所学的谈论住

能够养成运用图片、关键词、背景知识等帮助听说和阅读理解的学习策略；

能够清楚、大声地进行朗读，认真听录音和老师的发音，大胆开口，反复模仿；

能在学习过程中养成预习和复习的学习习惯。

Teachingaids

录音机、教学挂图、闪卡和黑板

TeachingproceduresStep Interaction

pattern

Studentactivity Teacheractivity

Introduction(5minutes)

Thewholeclasswork.

Focusyourattentionontheteacher.

Dodutyreport.Drawa

Getstudentsreadyforlearning.

Individualwork pictureofyour

andpairwork. community.Thendraw

upaframeaboutyourcommunity.Discussyourcommunitywithyourpartner.Thenwriteapassagetodescribeyourcommunity.Afterthat,checkyourpassagewithyourpartner.

e.g.

FrameWhat’sinthecommunity?

Manypeople:teachers,doctors,officersandsoon;(2)Alotof tallbuildings:school,library,postoffice...(3)Communityservice

Helpthestudentslearntoexpresscorrectly.

Groupwork.

center;

...

Passage

MynameisJohnson.IliveinMeishancun.It’sabigcommunity.It’slikeabigfamily.Manydoctors,teachersandofficerslivehere.

...

3.Sitingroups.Discuss 3.Helpthestudentsthewordsaboutfacilities torevisethewords

andplacesaroundyou.Thenonestudenttellsthemtothewholeclass.

aboutfacilitiesandplaces.

Presentation(10minutes)

1.Individualworkandpairwork.

ReadthroughSections 1.Helpthestudents