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Module4Unit3参考学案
课题
Module4Seeingthedoctor
Unit3Languageinuse
学习目标
目标及要求
识记
理解
应用
1.熟练掌握本单元的单词，短语及句型。
预习一
2.能够熟练掌握现在完成时，区分延续性动词和短暂
新知
3.养成健康生活的好习惯，协调好运动与学习的关系。
练习
重点难点
能够熟练运用冠词；理解并准确表达大数字。
预习学案
学生笔记(教师点
拨)
学案内容
【课前预习】
I．教材典句
1.Ihaven’tdonemuchexercisesinceIgotmycomputerlastyear.自从去年有了电脑，我没做很多运动。
2.Ihavehadhimforthreemonthsnow…现在我拥有它有三个月了……
3.Howlonghaveyoubeenlikethis?你这样多久了？
II．语法全解
一．延续性动词表示能够延续的动作,如：learn,work,stand,lie,know,walk,keep,have,wait,watch,sing,read,sleep,live,stay等。延续性动词可以与表示时间段的状语连用。
Howlonghaveyou…?你做某事多久了？
Ihave…fortwodays/sincetwodaysago.
新知学习
学生笔记(教师点拨)
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Howlonghashe/she…?他/她做某事多久了？He/Shehas….
表示时间段的短语有:for+一段时间,for2years;since从句,sincehecamehere;since+时间点名词,sincelastyear,since5daysago;howlong;foralongtime等。
例:Hehaslivedherefor6years.
Youcankeepthebookfor5days.
Istayedtherefor2weekslastyear.
Howlongdidyoustaytherelastyear?
二.非延续性动词也称终止性动词、瞬间动词,表示不能延续的动作,这种动作发生后立即结束。如:open,die,close,begin,finish,come,go,move,borrow,lend,buy等。
非延续性动词在肯定句中与表示时间点的状语连用，
如：twoyearsago;at5oclock;例:Hedied5yearsago.
否定的终止性动词可以与表示时间段的时间状语连用。
例:Ihaventleftherefor3years.Ihaventheardfromhimfor3weeks.
三.延续性动词与非延续性动词之间的转换：
leave---beaway,borrow---keep,buy---have,
begin/start---beon,die---bedead,finish---beover,join---bein+组织机构,beamemberof+组织机构,
opensth---keepsthopen,fallill---beill,getup---beup,
catchacold---haveacold,comehere---behere,gothere---bethere,become---be,comeback---beback,fallasleep---beasleep,
getto/arrive/reach---be(in),leave---beawayfrom,gettoknow---know,go(get)out→beout，puton→wear；catchacold→haveacold等。
例:(1)Theoldmandied4yearsago.
----Theoldmanhasbeendeadfor4years.
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