部编版语文一年级上册第六单元复习课教案.pdf

案

1.复课文内容，及其生字词语。

2.了解有关影子”的一些现象及动物尾巴的特点。3.通过

具体形象的事物认识逗号、句号，初步建立句子的感念。4.背

诵《比尾巴》《古朗月行（节选）》。

核心素养】

通过具体形象的事物认识逗号、句号，初步建立句子的感

念。(此文档有心平如水编写，请勿转载。)

重难点】

1.了解有关“影子”的一些现象及动物尾巴的特点。2.通过

具体形象的事物认识逗号、句号，初步建立句子的感念。【评

价任务】

掌握本单元生字词语。

教学设计】

一、导入新课

二、复本单元研究内容

1.生字、词语。

学生认读，抽查学生听写。

学生浏览一下问题，回顾单元重点内容：

1）《影子》

A.我会写

在zài（正在、在家、现在）后hòu（后来、以后、后天）

我（我的、我们、你我）好hǎo（好心、好人、好朋友）B.

我会读多音字

好hǎo（大好人）—hào（好奇）

C.我认识新偏旁

宀：宝盖，共3画，含有有个偏旁的字（它、家）

月：月字旁，共4画，含有有个偏旁的字（朋）

女：女字旁，共3画，含有有个偏旁的字（好、妹）D.我

会说

你的前后左右都是谁？

答：我的前面是（），后面是（），左面是（），右面是

（）。（2）《比尾巴》

A.我会写

长cháng（长城、长江、长发）比bǐ（比方、对比、比赛）

巴bā（下巴、尾巴、巴士）把bǎ（把手、车把、火把）B.我

认识新偏旁

画，含有有个偏旁的字（把、挂）八：

八字头，共2画，含有有个偏旁的字（公）

C.我会说

谁的尾巴最都雅？答：孔雀的尾巴最都雅。

谁的样子最可爱？答：兔子的样子最可爱。

谁的速率慢？答：乌龟的速率慢。

谁的尾巴像花瓣？答：金鱼的尾巴像花瓣。

D.我会背

3）《田鸡写诗》

A.我会写

下xià（上下、下来、下山）个gè（几个、个子、个人）

雨（大雨、雨衣、风雨）们men（你们、我们、人们）B.

我会读多音字

要yāo（要求）—XXX（不要）当dāng（当心）—dàng

（上当）C.我认识新偏旁

冖：秃宝盖，共2画，含有有个偏旁的字（写）

XXX：四点底，共4画，含有有个偏旁的字（点、黑）D.

我会说

说一说青蛙写诗的时候谁来帮忙了？(小蝌蚪、水泡泡、

一串水珠来帮忙了。)

A.我会写

问XXX（学问、问好、提问）有（有人、有用、有

无）半bàn（一半、半天、半个）从cóng（从前、从来、跟从）

你nǐ（你好、你们、你的）

B.我会读多音字

长zhǎng（长大）—cháng（长短）数shù（数学）—shǔ

（数一数）C.我会说

大雨点儿和小雨点儿分别去了哪里？(小雨点儿去了有花

有草的地方，大雨点儿去了没有花没有草的地方。)

三、反馈矫正，深化提高。

教师根据学生复中出现的问题，进行针对性讲解，纠正错

误，使他们对所学知识形成正确、清晰的印象。

四、单元小结，增强自信

本组课文围绕“想象”这一专题编排的，要在把握课文内容

的根蒂根基上识字，初步树立句子的感念，并激起学生对大天

然糊口的酷爱。五、评判