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2023年信阳师范学院教育学专业《普通心理学》期末试卷A(有答案）

一、单项选择题

1、创立行为主义心理学派的是（）。

A．斯金纳

B．华生

C．班杜拉

D．霍尔

2、星期天母亲带2岁女儿到花园里认识自然环境，首先靠什么认知？（）

A．感觉

B．知觉

C．注意

D．记忆

3、因有食物、防御、呼吸和心跳反射的中枢而有“生命中枢”之称的皮质下部分是（）。

A．间脑

B．脑桥

C．中脑

D．延脑

4、由于一个物体的运动使相邻的一个静止的物体产生运动的印象，叫（）。

A．运动知觉

B．动景知觉

C．诱发运动

D．自主运动

5、生理心理学家用“自我刺激法”证明了下丘脑和边缘系统中存在（）。

A．快乐中枢

B．音乐中枢

C．悲哀中枢

D．记忆中枢

6、某人听报告的时候，听着听着就走神了，想起了一件有趣的事，直到听见掌声响，才想起正在听报告。此时，这个人的意识状态属于（）。

A．自动化的意识状态

B．白日梦状态

C．可控制的意识状态

D．潜意识状态

7、篮球比赛中，对于如何组织进攻、传球、上篮的记忆属于

（）。

A．情景记忆

B．语义记忆

C．陈述性记忆

D．程序性记忆

8、视觉性言语中枢受到损伤的病人（）。

A．说话发生困难

B．不能写字、画画

C．理解字词的含义发生困难

D．听不懂别人说的话

9、（）是一个人善于迅速地辨明是非，合理地采取决定和执行决定的品质。

A．意志的自觉性

B．意志的果断性

C．意志的自制性

D．意志的坚韧性

10、认为“血管运动的混乱，血管宽度的改变，以及与此同时各个器官中血液量的改变，乃是激情的真正的最初的原因”的心理学家是（）。

A．坎农

B．兰格

C．巴德

D．沙赫特

11、有些人的多种能力在活动中达到了最完备的结合，能够高水平、创造性地完成多种活动任务，或完成某一领域中人们通常难以完成的特殊活动任务，这种人被称为（）。

A．一般能力

B．特殊能力

C．才能

D．天才

12、关于生育顺序对于人格影响的研究可以追溯到下述那一位理论家的理论？（）

A．SigmundFrend

B．CarlJung

C．AlfredAdler

D．AnnaFreud

13、教师在组织教学时首先应该做的是（）。

A．启发学生学习

B．引起学生的注意

C．呈现教学内容

D．提示教学目标和进度

14、一位科研人员希望发表更多高质量的学术论文，这种动机属于（）。

A．权力动机

B．利他动机

C．交往动机

D．成就动机

15、根据华生的观点，不属于原始情绪的情绪是（）。

A．怕

B．怒

C．乐

D．爱

二、多项选择题

16、影响短时记忆编码效果的因素有（）。

A．觉醒状态

B．组块

C．深度加工

D．对象的意义性

17、按照需要产生的根源可把需要分为（）。

A．自然需要

B．社会性需要

C．物质需要

D．精神需要

18、《论灵魂》是历史上第一部论述心理学思想的著作，其主要论述的是（）。

A．灵魂的实质

B．灵魂与身体的关系

C．灵魂的种类

D．灵魂的功能

19、根据加德纳的观点，多元智力有（）。

A．一般智力和特殊智力

B．社交智力和自知智力

C．音乐智力、运动智力和自然智力

D．言语智力、逻辑-数学智力和空间智力

20、应用观察法必须遵循的原则是（）。

A．观察必须有明确的目的、周密的计划

B．对拟观察的行为特征要有明确的界定

C．观察必须是系统的，而不是零碎的、偶然的D．应该在被观察者处于自然状态下进行观察

21、记忆表象的特点有（）。

A．直观性

B．概括性

C．间接性

D．鲜明性

22、在下列选项中，属于肤觉的有（）。

A．痛觉

B．温度觉

C．触觉

D．压觉

23、短时记忆的编码方式有（）。

A．意义编码

B．听觉编码

C．视觉编码

D．语义类别编码

24、构造主义学派的主要代表人物是（）。

A．冯特

B．铁钦纳

C．杜威

D．桑代克

25、掌握意识概念可以从以下几个方面理解（）。

A．一种觉知

B．一种高级的心理官能

C．一种心理状态

D．一种自动化的行为

三、名词解释

26、意识流

27、陈述性记忆

28、功能固着

29、能力和智力

30、婴儿的分离焦虑

四、简答题

31、人是如何听到各种音高的？

32、19世纪中叶，弗罗伦斯（Flourens）采用局部毁损法，切除鸡和鸽子等动物脑的一部分，然后观察其动物的行为表现。结果发现，在切除小块皮层后，动物开始很少运动，不吃不喝，但随时间推移，动物能康复到接近正常的情况。弗罗伦斯进行了许多实验，结果都一样，由此他提出了脑功能的什么学说？请指出，并加以阐述。

33、简析动机的期待价值理论。

34、简述在视知觉中图形组织的原则。

35、简述记忆的种类。

36、简述句子理解的含