一学年个人总结.pdf

一学年个人总结1

本学期思想提升与业务学习方面小结：认真学习新的教育理

论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的政治

笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，

我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不

但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，学习“最

美老师”，写心得体会，努力做新形势下的一名好教师。本学期

教育教学与班级管理（或分管工作）方面小结：要提高教学质量，

关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：

1、课前准备：备好课。

2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、

每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻

辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方

法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如

何组织教材、如何安排每节课的活动。

1页共34页

5、课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信

息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激

发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，

课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体

学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家

庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

6、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师

的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。

本学期教学科研或教学思考方面小结：备课深入细致。平时

认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把

握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案

编写认真，并不断归纳总结经验教训。注重课堂教学效果。针对

低年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为

主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意

抓住重点，突破难点。

总体的自我评价与今后努力方向：自我评价：爱岗敬业、认

真尽职、满怀爱心。

努力方向：课上，以素质教育为导向，积极采用启发式、讨

论式等重“导”轻“灌”的教学法，培养学生的自学能力，拓宽

学生的思路，发展学生的创新思维；采用灵活多样的教学方法，

2页共34页

生动课堂教学，优化教学质量。下学期教育教学（或班级管理或

分管工作等）工作预设或建议学校组织开展的活动：教育教学预

设：要以新课标提出的：“倡导自主、合作、探究的学习方式”

为指导，积极开展课堂教学改革。通过改革，转变教师的地位和

角色，课堂教学体现学生的主体性和教师的主导性，提高学生学

习的参与度，调动学生学习的积极性，提高教学质量。一学年个

人总结2

中班的第一学期工作在我和孩子们的欢声笑语中结束了，回

顾和孩子们在一起共同成长的日子里，虽然有点累，但看到孩子

们都比刚接手中班有了很大的进步时，又为他们感到骄傲而自豪。

为了下学期的工作再上一个新台阶，现将这学期的班级工作总结

如下：

一、班风班貌

这学期我来到了劳村分园，和舒老师合作带班，接的是中班，

舒老师平时做事积极勤快、有责任心，这让我在带班过程中和她

相处起来舒适很多，在这里，感谢舒老师的默默为班级的付出。

刚接中班时，由于我和孩子们都不熟悉，也不互相了解的原因，

班级有点乱，针对这一情况，我先笑着走到每个小朋友身边扒他

们耳边说一句悄悄话，我喜欢你等，当他们听到我的悄悄话

3页共34页

时就非常的开心和自豪，很快就对我没有陌生感了，然后，我就

用放大镜的方式去观察每位小朋友身上的优点，然后鼓励表扬，

几天后，我和孩子们就建立了朋友关系对一些上课说话，下位的，

不发言的，我就亲近他，抱一下他，不发言的，老师逗他引导他

让他发言，不守纪律的，说：如果你爱发言，老师就更喜欢你。

经过一段时间的亲密接触交谈，现在孩子们不管是上课，户外游

戏，做操，洗手，入厕等都能做到井然有序，在我们的共同努力

下孩子们能活泼，开朗，自信，积极参与各项活动互相帮助，团

结友爱，会自己的事情自己做，他人的事情帮着做，而且非常懂

事有礼貌。班级呈现出