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初一下册生物学问点归纳

第一章人的由来

一、人类的起源和进化

1.人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿

2.人类的进化过程：

缘由：森林大量消逝，树栖生活为主的森林古猿为了适应环境下

地生活，渐渐能直立行走、制造并使用工具、最终进化成人类。

二、人的生殖

1.生殖系统

1)男性生殖系统的结构和功能：

睾丸：男性主要的性器官，产生精子和分泌雄性激素

2)女性生殖系统的结构和功能：

卵巢：女性主要的性器官，产生卵细胞和分泌雌性激素

3)受精

受精：精子与卵细胞结合形成受精卵的过程。受精场所：输卵

管

3.胚胎的发育和养分：

1)发育：发育场所：初期在输卵管内;随后，在母体子宫内连续

发育40周。

精子→在输卵管内→受精卵→胚泡(子宫内着床)连续发育→胚

1

受精卵通过细胞分裂发育成胚泡，胚泡移到子宫内，在子宫内膜

（种植）下来，称为怀孕。胚泡连续细胞分裂和分化，发育成胚胎。

怀孕后8周左右，胚胎发育成胎儿。胎儿发育成熟后，从母体阴道产

出，这个过程叫做分娩。

2)养分：胚胎在子宫里的发育所需要的养分通过胎盘从母体获得。

三、青春期

1.青春期身体发育：

形态特点：身高、体重快速增长，大脑、心脏结构、功能完善化

肺功能性器官的发育：性发育和性成熟是青春期发育的突出特征

2.青春期的心理变化

1)独立意识增加与依靠性并存2)内心日益简单，不愿与人沟通

3)先疏远、后依恋异性

3、青春期的卫生：

1)遗精：男子进入青春期以后，在睡梦中精液自尿道排出的现象。

2)月经：女子进入青春期以后，每月一次的子宫出血现象。

形成缘由：卵巢和子宫内膜的周期性变化有关

形成过程：卵巢分泌的雌性激素使子宫内膜增厚，血管增生，卵

细胞发育成熟从卵巢排出，若未受精雌性激素分泌削减子宫内膜坏

死脱落出血脱落的子宫内膜碎片连同血液一起从阴道流出，形成月

经。

3)心理卫生：集中精力，努力学习，乐观参与各种活动，同学之

2

四、方案生育

晚婚：晚育：少生：(掌握人口数量)优生：(提高人口素养)

七班级生物上册学问点

第一章熟悉生物

第一节生物的特征

一、生物的特征：

1、生物的生活需要养分2、生物能进行呼吸3、能排泄废物

4、有应激性5、由细胞构成(病毒除外)6、生长发育7、能繁

殖8、遗传变异

二、观看法P2

其次节调查我们身边的生物

一、调查的一般（方法）

步骤：明确调查目的、确定调查对象、制定合理的调查方案、调

查记录、对调查结果进行整理、撰写调查（报告）

二、生物的分类

根据形态结构分：动物、植物、其他生物

根据生活环境分：陆生生物、水生生物

根据用途分：作物、家禽、家畜、宠物

其次章生物圈是全部生物的家

第一节生物圈

一、生物圈的范围：大气圈的底部：可飞行的鸟类、昆虫、细

3

水圈的全部：距海平面150米内的水层。

岩石圈的表面：是一切陆生生物的“立足点”。

二、生物圈为生物的生存供应了基本条件：养分物质、阳光、

空气和水，相宜的温度和肯定的生存空间。

其次节环境对生物的影响

一、非生物因素对生物的影响：光、水分、温度等

二、光对鼠妇生活影响的试验(中考卷子的题目理解把握)

三、探究的过程：1、发觉问题、提出问题2、作出假设3、制

定方案4、实施方案5、得出结论6、表达和沟通

四、对比试验P15

五、生物因素对生物的影响：

依据同种或异种的关系，生物因