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人教版小学语文二年级下册课内阅读
1.找春天
春天来了!春天来了!
我们几个孩子,()掉棉袄,()出家门,()向田野,去()春天。
春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。我们仔细地找啊,找啊。
春天来了!我们()到了她,我们()到了她,我们()到了她,我们()到了她。
她在柳枝上荡秋千,在风筝尾巴上摇啊摇;她在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、杏花枝头笑……
1.按课文内容填空。
2.用“———”划出文中的比喻句。
3.为什么说春天像个害羞的小姑娘?
。
2古诗两首。
1.下面的诗句分别描写了四个季节的景象,请用直线把它们连起来。
停车坐爱枫林晚春
草色遥看近却无夏
映日荷花别样红秋
北风吹雁雪纷纷冬
2.读诗意写诗句。
(1)野火是不能把原野上的小草烧尽的,因为春风一吹,小草又会蓬勃生长。
(2)一个小孩奔跑着追逐翩翩起舞的蝴蝶,这蝴蝶飞入金黄色的菜花丛中,怎么也找不到
了。
3.<<草>>的作者是朝诗人。
3笋芽儿
笋芽儿终于钻出了地面。她睁开眼睛一看,啊,多么明亮、多么美丽的世界啊!桃花笑
红了脸,柳树摇着绿色是长辫子,小燕子唧唧喳喳地叫着……
1.辨别这是谁发的声音。
沙沙沙,沙沙沙雷公公
轰隆隆,轰隆隆小燕子
叽叽喳喳春雨姑娘
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2.笋芽儿钻出地面看到了什么?请用“”标出来。
3.想一想,写一写。
笋芽儿钻出地面。
桃花红着脸对她说:“。”
柳树摇着长辫子说:“。”
小燕子叽叽喳喳地说:“。”
4.小鹿的玫瑰花
1.选择合适的内容填空。
玫瑰()抽出枝条,长出了嫩绿的叶子。
小鹿只能()的躺在床上养病。
花骨朵()长大了。
2.鹿弟弟认为玫瑰花白栽了是因为:
后来小鹿弟弟又认为玫瑰花没有白栽是因为:()
A:小鹿弟弟看到了玫瑰花。
B:美丽的玫瑰花给森林中的小伙伴带来了快乐。
5泉水
泉水流进山腰的水池,山里的姐姐提着瓦罐来打水。泉水说:“来吧,来吧!我的
水,山上有一座。”
泉水流过山间的平地,火红的杜鹃花照见了自己美丽的身影。泉水说:“照吧,照吧!
我的水,像一面。”
泉水流到山坡的果园里,果树大口大口地喝水。泉水说:“喝吧,喝吧!我的
水,喝饱了,你们能结出。”
泉水穿过静静的山谷,画眉鸟在尽情地歌唱。泉水说:“唱吧,唱吧!我的琴声,正好
为你清脆的歌声。”
1.按原文内容填空。
2.泉水都流过什么地方?
3.杜鹃花镜子
果子歌声
4.仿写。
泉水看到,泉水说:
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