5.3 函数的应用（课件）高一数学（沪教版2020必修第一册）.pptx

第5章函数的概念、性质及应用沪教版（2020）必修第一册5.3函数的应用

学习任务123能根据实际问题，建立适当的函数模型函数的零点的概念二分法求函数的零点

1新课导入

2知识梳理

函数模型函数模型函数解析式一次函数模型f(x)＝ax＋b(a，b为常数，a≠0)反比例函数模型f(x)＝＋b(k，b为常数且k≠0)二次函数模型f(x)＝ax2＋bx＋c(a，b，c为常数，a≠0)指数型函数模型f(x)＝bax＋c(a，b，c为常数，b≠0，a0且a≠1)对数型函数模型f(x)＝blogax＋c(a，b，c为常数，b≠0，a0且a≠1)幂函数型模型f(x)＝axn＋b(a，b为常数，a≠0)

应用函数模型解决问题的基本过程1.审题——弄清题意，分清条件和结论，理顺数量关系，初步选择模型；2.建模——将自然语言转化为数学语言，将文字语言转化为符号语言，利用数学知识建立相应的数学模型；3.求模——求解数学模型，得出数学模型；4.还原——将数学结论还原为实际问题.

函数的零点对于函数y＝f(x)，x∈D,如果存在实数c∈D,当x=c时，，就把x=c叫做函数y＝f(x)的.方程、函数、图象之间的关系：方程f(x)＝0?函数y＝f(x)?函数y＝f(x)的图象与有交点.f(x)＝0零点有实数解有零点x轴

二分法对于在区间[a，b]上图象连续不断且的函数y＝f(x)，通过不断地把函数f(x)的零点所在的区间，使区间的两个端点，进而得到零点近似值的方法叫做二分法.由函数的零点与相应方程根的关系，可用二分法来求方程的近似解.f(a)·f(b)0一分为二逐步逼近零点

用二分法求函数f(x)零点近似值的步骤1.确定零点x0的初始区间[a，b]，验证.2.求区间(a，b)的中点.3.计算f(c)，并进一步确定零点所在的区间：(1)若f(c)＝0(此时x0＝c)，则就是函数的零点；(2)若f(a)·f(c)0(此时x0∈)，则令b＝c；(3)若f(c)·f(b)0(此时x0∈)，则令a＝c.4.判断是否达到精确度ε：若|a－b|ε，则得到零点近似值a(或b)；否则重复步骤(2)～(4).以上步骤可简化为：定区间，找中点，中值计算两边看；同号去，异号算，零点落在异号间；周而复始怎么办？精确度上来判断.f(a)·f(b)0c(a，c)(c，b)c

3题型总结

题型一函数模型的建立例1

题型一函数模型的建立例1

题型一函数模型的建立例1

题型一函数模型的建立例1

题型一函数模型的建立例1

题型一函数模型的建立例1

题型一函数模型的建立例1

题型二方程的零点问题例2A.(－1,0) B.－1 C.1 D.0B(2)函数f(x)＝(lgx)2－lgx的零点为________.1和10解析由(lgx)2－lgx＝0，得lgx(lgx－1)＝0，∴lgx＝0或lgx＝1，∴x＝1或x＝10.

题型三方程的零点所在的区间例3(1)在下列区间中，函数f(x)＝ex＋4x－3的零点所在的区间为√又函数f(x)在定义域上单调递增，

例3题型三方程的零点所在的区间解析因为f(－3)＝60，f(－1)＝－40，所以在区间(－3，－1)内必有实数根，又f(2)＝－40，f(4)＝60，所以在区间(2,4)内必有实数根，故选A.(2)二次函数f(x)＝ax2＋bx＋c的部分对应值如下表：x－3－2－101234f(x)6m－4－6－6－4n6不求a，b，c的值，判断方程ax2＋bx＋c＝0的两根所在的区间是A.(－3，－1)，(2,4) B.(－3，－1)，(－1,1)C.(－1,1)，(1,2) D.(－∞，－3)，(4，＋∞)

例4题型四方程零点个数A.3 B.2 C.1 D.0解析当x≤0时，由f(x)＝x2＋2x－3＝0得x1＝－3，x2＝1(舍去)；当x0时，由f(x)＝－2＋lnx＝0得x＝e2.∴函数的零点个数为2.

例4（2）函数f(x)＝x2－2|x|＋a－1有四个不同的零点，求实数a的取值范围.解由f(x)＝0得a－1＝2|x|－x2，因为函数f(x)＝x2－2|x|＋a－1有四个不同的零点，所以函数y＝a－1与y＝2|x|－x2的图象有四个交点，画出函数y＝