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教师个人年度发展计划3篇

随着新课改理念的不断提升，对教师的理论素养、个人素养及教育教

学此文转自观念提出了更高更新的要求。作为一名青年教师，我觉得自己

先要成为一名主动学习者，做学习型的教师，使自己成为适应时代的进展，

符合高品位要求的教育者，我针对自己的特点制定个人专业进展规划如下：

一、自我分析

1、成长的历程和现在所处的阶段

我在教育岗位上工作了十二年，喜爱教师职业，仔细踏实工作，擅长

引导学生，积极辅导学困生，循循善诱，热忱、主动。仔细钻研教育教学

此文转自方法，积极学习现代教育教学此文转自理念，不断改良教学方法，

努力让每个学生在原有的根底上能有不同的进展。能留意感受教育规律，

了解学生的心理特征，依据学生的进展和认知规律进展教学。我始终积极

投身教育科研的改革与实践，从学生生命进展的高度积极探究新的课堂教

学;实践中，不断探求、感悟、反思，时刻提示自己用脑子工作，努力使

自己逐步成为讨论型、开拓型、全能型的教师。

2、专业学问方面的分析

自工作以来，我大局部时间从事数学学科的教学工作，在不断的学习

和努力中，积存了一些教学上的阅历，具备肯定的学科学问。在学习专业

学问的同时，我不断从教育教学此文转自的网络、报刊、杂志、书籍中吸

取养分。在从教的日日夜夜里，我最大的欢乐就是看到自己的学生安康、

活泼的成长;最大的收获就是看到自己播种的抱负的种子在学生身上开花

结果。

3、教育教学此文转自力量方面的分析

随着课程改革的不断进展，能不断的学习新课改的理念，学习科学课

程标准，在课堂教学中能依据学生的特点和实际状况组织教学，备课时，

不仅能备教材而且备学生，且能留意课堂的生成，准时的调整教学策略，

留意面对全体、因材施教。

4、职业道德及共性特征的分析;

能积极参加政治理论学习，使自己具备思想政治素养和职业道德素养。

爱岗敬业，依法执教，严谨治学，团结协作，廉洁从教，以身作则。在教

育教学此文转自中，能坚持正面教育，与学生沟通沟通，用爱心去教育学

生，爱科学、学科学、用科学，帮忙学生形成正确的人生观和价值观。

5、个人优势和缺乏。

我的课堂教学水平有了肯定程度的进展，科研意识也有所增加，科研

力量也得到肯定的提高。我觉得自己是一个工作负责的人，平常无论做任

何事都是认仔细真、踏踏实实。但我也清晰地知道自己的缺乏。我很重视

课堂教学实践，却相对无视了教师自身学科专业学问的进展。首先，我感

到在学习上对自己有所放松，以工作代替了学习，导致自己迷失了进展方

向。同时，学习上的欠缺，也造成了理论功底不扎实，缺乏理论积淀，使

自己的学科专业力量大多停留在实践层面，无法提升到理论层面上。

现今世界竞争日趋剧烈，尤其是人才竞争尤为突出，不求自我进展停

滞不前的教师将会自动被淘汰。现制定我个人进展规划，以作鞭策。

二、个人专业进展目标

1、总目标

在课程改革的浪潮推动下，摆在我面前的是要重新塑造自己，将自己

融入到教育改革领域中去。树立终身学习的观念，抓住平常的点滴时间读

书，进展长期的有效的学习，增加理论底蕴，做个学习型教师。专心思索，

凡事多思多想，反思出事物进展的内在规律，总结得失，找出成长的方向，

做个反思型教师。用心写作，不断提升教科研水平，在实践中总结，在总

结中实践，做个科研型教师。全心教育，关注学生的课堂生命，在创新中

构建良好的教学策略，在进展中形成独特的教学风格，做个专家型教师。

在实践中进展教学讨论、课题讨论;制造性地进展教学工作;形成自己独特

的教育教学此文转自方法。

2、详细目标

①师德目标

加强政治学习，提高自己的思想政治素养和职业道德素养。坚决献身

教育的信念，修身养性。力求做到师德高尚、教学民主、师生公平、学生

喜爱。我要尽可能的为学生架起通向前程的桥梁，使他们能胜利地扬帆远

航。尽量多地用正面教育，用爱心去感化他们，用自己的人格魅力，真挚

的博爱以及对学生高瞻远瞩的责任感影响教育学生，使之形成高尚的品德。

努力使自己成为一名政治坚决、思想过硬、学问渊博、品行高尚、勤于育

人的高素养的人民教师。

②学习和其他方面的目标

博览群书。广泛研读优秀的教育教学此文转自理论，熟识本学段、本

学科的教育教学此文转自理论，并能有效地运用到教育教学此文转自讨论

中去。准时记录自己的教学心得，养成勤写勤练的习惯，随时把自己的教

学点滴用教育叙事等形式记