北师版小学四年级下册数学精品授课课件 一 小数的意义和加减法 第3课时 小数的意义（三）（1） 第3课时 小数的意义（三）（1）.ppt

小数的意义（三）（1）北师版·四年级下册新课导入在计数器上拨出22.222，并说一说其中的“2”分别表示多少。30.402、0.098每个数位上的数表示的意义。3表示3个十4表示4个0.12表示2个0.0019表示9个0.018表示8个0.001小数的计数单位也是“满十进1”，看一看，说一说。小数的计数单位也是“满十进1”，看一看，说一说。小数的计数单位也是“满十进1”，看一看，说一说。0.010.111.在计数器上画一画，再填一填。（1）0.4里面有（）个0.1，0.025里面有（）个0.001。（2）14.24中，个位上的“4”表示（）个（），百分位上的“4”表示（）个（）。4254140.01随堂演练（选自教材P7练一练第1题）4.尝试完成下面的计算。0.1×10=0.1×100=0.1×1000=0.01×10=0.01×100=0.01×1000=0.001×10=0.001×100=0.001×1000=1101000.11100.010.11（选自教材P8练一练第6题）课堂小结小数的意义（三）1.小数是由整数、小数点、小数部分组成。2.一个数所在的数位不同，表示的含义也不同。小数的计数单位也是“满十进一”。课后作业完成练习册本课时的习题哦！