五年级上册科学课件－15《食物链和食物网》教科版.pdfVIP

教育科学出版社五年级上册第五课

湘西自治州吉大师院附小：向立春

*绿豆种子发芽的实验

说明说明植物的生长需要

一定的环境,当环境改变后

它们会努力适应环境的变

化.

*蚯蚓的选择的实验说

明动物喜欢生活在一定的

环境里.

小鸟

瓢虫

蚜虫

蚯蚓

蔷薇

落叶

讨论:这里的小动物们吃什么?

小草

它们有什么样的食物关系?按照

谁被谁吃的顺序,用简单的文字

和箭头表示这种关系。

蔷薇或小草蚜虫瓢虫小鸟

落叶蚯蚓小鸟

概念

:生物之间像链环一样的食物关系叫做食物链

食物链中能自己制造食物的生物叫做生产者

食物链中直接或者间接消费别人制造的食物

的生物叫做消费者

下面两条食物链正确吗？为什么？

蝉→螳螂→黄雀

麻雀→蚯蚓→枯叶

食物链通常是从绿色植物开始，到凶猛的肉食动物结束

蔷薇花从中的生物有:小草落叶小鸟蚯蚓,

请写出其中的一条食链

,这条食物链中的生产者是,消费

者是.

请你写出其他食物链

概念：

•同一种植物会被不同的动物吃掉，

同一种动物可以吃多种食物，生

物之间这种复杂的食物关系形成

了一个网状结构，叫做食物网。

在四川某县茫茫大草原上，曾经生活着狐狸、狼、鼠、

兔等各种动物，它们构成了草原上的一个大家庭。但牧

民们害怕心爱的羊被狼吃光了，于是大规模围捕草原上

的狼。

但最后牧民们没有被狼吃垮、吃穷，反倒被几只鼠、

兔的后代给吃垮了，而且是越吃越穷，以至被赶出了赖

以生存的牧场。

这是怎么回事呢？

如果一种生物灭绝了，

就会影响其他多种生物

的生存。