2024年湖南省岳阳市岳阳县中考一模语文试题（含答案）.docxVIP

2024年岳阳市初中学业水平考试适应性测试试卷

语文

注意事项：

1．本试卷共三大题，21小题，满分120分，考试时量120分钟；

2．本试卷分为试题卷和答题卡两部分，所有答案都必须填涂或填写在答题卡上规定的答题区域内；

3．考试结束后，考生不得将试题卷、答题卡、草稿纸带出考场。

积累与运用（共20分）

班级开展“韵继千秋，‘热辣滚烫’的‘国潮风’”主题活动。下面是某同学搜集的一段文字，请阅读并完成1～2题。（5分）

①国潮商品所展现的不只是对民族文化创新的一种自信表达，更是一次次的时尚跨界。②一方面，国潮设计必须根植于民族传统与本土性，它需要从传统中去解读、挖掘和提取出代表民族智慧、精神等内涵元素，将潜（）于人们内心深处的“本土记忆”翻（téng）（）出来，重置世人跟前，创造出对整个时代有意义的东西。③另一方面，传统文化也需要转化为适应时代要求的文化形态。④而国潮设计正是融入现代生活之中的传统文化形态，它为人们创造出具有时代气息且丰富多彩的时尚符号与潮流生活。

1．根据文中的拼音写汉字，并给加点字注音。（2分）

2．下列关于文中四个句子的说法，错误的一项是（）（3分）

A．句①语序有问题，应将两处画横线的部分互换。

B．句2表述清晰明确，表达无误，陈述对象是“国潮设计”

C．句③表述恰当，句意明确，无语病。

D．句④中的“它”指代的是“文化形态”。

3．下列对话中的加点词，有一处运用不恰当，请指出代指它的字母（）（3分）

小文在全国书法比赛中斩获大奖，李老师开心地说：“你的书法技艺真是炉火纯青（A）了。”

小文微笑地回答：“老师您过谦（B）了，这点成绩微不足道呢。”

李老师鼓励道：“小文继续加油。练字，即练心。在那一笔一画、一撇一捺中，可以收获内心的平静，和生生不息（C）的精神力量。”

小文听后，信心满满地说：“谢谢您的教诲（D），我会更加努力的。”

4．请在下面文段中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，不超过30个字。（3分）

在弘扬中华优秀传统文化的今天，古诗词文化普及所指向的，应是每位读者道德和情感的自觉能力的提升，而每一个个体人文素质的提升，也将为我们民族走向未来提供不竭的精神动力。记诵是我们体认古诗词的途径，以记诵为评判标准的文娱节目对于古诗词文化传播也确有其借鉴意义，________。这就需要我们有更多的学者站在历史文化的高度来体认、解读古诗词的文化意蕴，为读者与古诗词之间架起有效的桥梁。

5．请将下面空缺处的诗文原句补充完整。（5分）

小文：你有没有觉得，古诗文里山水花木都有着自己独特的意蕴呢？

小武：是啊，古人常说“山水寄情，花木解意”，它们可以成为我们表达情感的媒介。

小文：就像曹操笔下的大海，“___①___，山岛竦峙”，那种磅礴的气势表达了他统一中国、建功立业的宏伟志向。

小武：还有，欧阳修《醉翁亭记》中的“___②___，___③___”描绘了琅琊山春夏的美景，寄托了作者随遇而安、与民同乐的旷达情怀。

小文：杜甫也说“___④___,___⑤___”，面对残破的国都，花儿鸟儿似乎也跟着落泪伤心呢！

小武：古代文人真了不起，能将自己的所思所想巧妙地融入自然景观中，让我们能更深刻地理解他们的心境。

6．学校开展“见贤思齐”综合性学习活动，请你完成下列任务。（4分）

【创作座右铭】

（1）简短的励志座右铭，是带着光的文字，能激励、鞭策我们成长。“见贤思齐”就是一条值得收藏一生的座右铭，请用这样的格式“见贤思齐，____________”为自己创作一条座右铭，以督促自己行为跟进。

【写演讲稿】

（2）为写好“见贤思齐”主题演讲稿，小文同学搜集到下面这则材料。请你认真阅读，帮她在材料前写上一两句话，告诉大家如何做到“见贤思齐”

__________。明朝于谦少年时期非常仰慕文天祥“留取丹心照汗青”的气节，他把文天祥的画像挂在座位一旁，每当读书困倦时，便以偶像的故事未鞭策自己。他为文天祥写下这样的赞词：“殉国忘身，舍生取义，气吞寰宇，诚感天地……我瞻遗像，清风凛然。”后来，他出仕入朝，保家卫国，成为像文天祥一样的英雄。

二、阅读（共50分）

（一）组合文本阅读（10分）

材料一：中国青年报社社会调查中心联合问卷网，对1557名受访者进行调查，结果如图示。

材料二2023年3月，中央网信办启动为期两个月的“清朗·从严整治‘自媒体’乱象”专项行动；同年7月，印发《关于加强“自媒体”管理的通知》；当年11月，开11展“清朗·网络戾气整治”专项行动；12月，宣布进行“清朗·整治短视频信息内容导向不良问题”专项行动……

受众在短视频的选择和传播上扮演重要角色。

中国互联网协会法工委副秘书长胡钢认为，问题短视频在流量加持下潜藏情绪陷阱主要表现为利用注意力偏差、证实偏差等认知偏差，放大受众内心已