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篇参考

心理健康教育心得体会7篇参考

应该如何写心理健康教育心得体会呢？当我们接受玩心理健康教育备受启迪时，马上将

其记录下来，如此可以一直更新迭代自己的想法。下面是小编为大家整理的关于心理健康教

育心得体会，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!

心理健康教育心得体会（篇1）

大学心理健康课让我觉得受益匪浅，大家的普遍都很喜欢这门课，也觉得老师讲课很有趣

很吸引我们。通过上了这么多节的大学生心理健康课，我深深的体会到了大学生心理健康教

育的重要性。作为一名大学生更要了解心理健康的含义，明确大学生心理健康的理论与原则，

把握大学生心理健康教育的内容与方法。而心理健康的人应该具备比较正确的认知、良好的

情绪情感、坚强的意志品质与健康的个性心理。

下面我将讲述我上课的心得体会：

记得我头一回上心理健康课时，周围的同学都和我说这是“水课”，可以不用听课。听他们

这么一说，我上课也就没有那么的紧绷了。可是当课堂时间过去十分钟左右，我不知不觉的

放下了手头上的播放着视频的手机，开始竖起耳朵认真听讲。陆老师的“知情意+人格”十分

简明扼要的阐明了心理学研究的主要内容。让我觉得心理学仿佛不再是仿佛遥远在星辰之外

的神秘学科。陆老师还教会了我什么是“大学生的学习方法”像关键词记忆法、老师课上讲一

分，学生课下学十分、迁移等等，这些方法帮了我在很多课程的学习上事半功倍。当然老师

讲了很多心理学上的理论比如自我效能啊、人的需求层次理论啊、还有人的心理发展过程等

等都使我对心理学有了更清楚的认识，产生了更加浓厚的兴趣。我也有在课下去看心理学相

关的纪录片和书籍。说实话我在高考填报志愿时考虑过报考心理学，但由于选课不符合报考

要求只好作罢，能够在心理课上学习到心理学的相关知识也算是另一种实现梦想的方式吧，

我真的特别开心！

后来有一名新的老师来给我们上心理课。钟老师上课方式与陆老师不同，她非常喜欢采用

游戏的方式来教学。我还记得那场“写下你的困难，我来帮你解决”的游戏。在那场游戏里，

大家匿名在便签上写下了各自的问题，便签纸又被随机分配给了他人来解决，看到同学们其

实都有这许许多多相似的困扰，如：害怕四级考试、害怕专业分流考试、交不到知心朋友、

容貌身材焦虑等等。这些让我明白了原来我不是一个人，我们都一样。大家也都各抒己见，

尽力帮忙解决这些问题。哪怕到现在，闭上眼睛回想到当时大家展现出的团结、善良、智慧，

心中都有暖流涌动。

无论是陆老师还是钟利彬老师，她们的课都使我受益匪浅。在这里我真心的感恩两位老师！

最后我想说，对于说心理课是“水课”而不认真听的同学，我只能说他们错过了一个会让他们

受益终身的课程。我非常庆幸自己可以及时醒悟，也非常庆幸自己可以碰上好的心理老师，

今后的日子里我也会去多多了解心理学知识，老师在我心中种下的种子一定会长成参天大树！

心理健康教育心得体会（篇2）

上星期，有幸听了各级部的几节心理健康课，几位教师给我们展示了不同风格的课堂教学，

我听完后，感触很深，我为她们精彩的表现暗暗喝彩。在课堂上，学生们敢想、敢说，畅所

欲言，真正是课堂的主人，老师们的课贴近孩子的心灵，走进孩子的内心，解决学生内心的

确存在的心理问题，使孩子的心灵如沐一缕清风，如享一缕阳光，让我们的心理健康课成为

打开孩子心扉的“金钥匙”。

回味这几堂课，他们有许多共同的亮点值得我学习。

1、快乐游戏，让课堂鲜活起来。

丰盛的心理大餐同样也需要有调节气氛

的开胃小菜，当然，这一殊荣非游戏莫数。

如刘方华老师的《上课与游戏》一课就是以做游戏的形式拉开帷幕。让学生上课一始就开

始做抢凳子的游戏，老师则抓住机会进行引导，让学生对秩序有了更具体，更形象的认识，

这为后来的讲上课的秩序打下了坚实的基础，同时也使得沉闷的课堂鲜活起来。孙家疃小学

的姜言言老师执教的《换把椅子坐一坐》中，出示图片让孩子从不同的角度去看得出不同的

结论，简单的游戏却激发了学生的兴趣，唤起学生对心理课题的探索，同时帮助学生们在游

戏中去体验和感悟游戏中的道理。

2、情景剧场，让课堂闪亮起来。

学生心理的变化与其生活环境是紧密相连的，生活中的点滴小事都可能引起他们情绪及心

理上的波动。因此，将真实的生活再现课堂，这也是心理健康教育的一个重要形式。

例如姜老师的心理剧场——《篮球__》通过角色扮演，现场支招，实话实说等形式，让学