读书分享会方案报告五篇.pdf

1】

一、活动目的

为进一步丰富校园文化生活，努力修建积极向上、健康文明的校园文化氛围，

鼓励学生以书为友，进行丰富的课外浏览，养成良好的读书习惯，进步全体学生

浏览爱好，增强读书实效，终究享受读书之乐,拟在学校展开浏览，让博学和睿

智丰富我们的读书系列活动。

二、活动内容

1、创建书香班级(16);

2、争做读书小标兵(16);

3、举行读书故事会(16);

4、举行我爱书征文活动(46);

5、展开以读书为主题的板报比赛(16);

三、活动时间

4月12日至6月31日

四、参与对象

全体学生

五、具体安排

(一)、预备发动阶段：

1、成立领导小组;

2、召开班主任工作会议;

3、各班预备宣传发动;

(二)、活动展开阶段

1、落实书香班级、读书小标兵评比细则;

2、落实、展开读书故事会、我爱书征文活动;

3、举行以读书为主题的板报比赛(园地);

(三)、成果汇总展现，表彰活动。

六、参赛规则

1、活动必须在学校的同一安排下进行，分低高年段进行;

2、团体比赛各班须全员参与，每项比赛均需参加不得弃权;

3、全部活动结束后将对优越班级和个人进行表彰。

七、活动领导小组

组长：__

副组长：__

成员：各班班主任__

书香班级读书小标兵评比细则

一、书香班级

[评选条件]

1、有争创书香班级的计划与总结。计划或总结中体现创建思路，并且主题

明显，切实可行;有总结经验或论文，学生在学习生活中有明显转变，亲子浏览

积极展开。

2、班级人均具有合适本年段浏览的图书两本，成立班级读书角，建立借阅

制度，构成一定的活动，并落实专人管理。

3、班级读书氛围浓厚，让班上的墙壁、黑板、书柜布满着浓郁的书香。人

人认真浏览推荐书目，经典朗诵锲而不舍。

4、每人每学期浏览合适本年段浏览水平的读书量，从班级图书借阅登记本

体现。

5、建立好书交换站。

同学与同学之间，班级与班级之间建立好书交换站，定期举行好书换着看的

活动。

6、建立读书成长册。(也叫采蜜本)

每个学生都要建立一本读书成长册，将读书活动中读到的出色片断、好词好

句、名人名言、心得体会，参加读书实践活动的作品，获奖情况等记录下来。

7、展开富有特点的课外浏览活动，构成自己班级的活动个性。如：班级可

举行读书展览会，以名人名言、书海拾贝、我最喜欢的__、好书推荐等小板块，

向同学们先容自己看过的新书、好书，交换自己在读书活动中的心得体会。还可

以举行故事会、演讲比赛、书签制作、小小报、读书征文比赛、报刊剪辑等。

2】

莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品”。为使每一位学生都能与好书为友，

在读书实践活动中树立理想，陶冶情操，获取真知，为人生幸福奠定精神基石，

学校决定将每年的四月份定为“读书活动月”。为此，特制定我校学生读书活动

实施方案。

一、活动目的

1.积极倡导“我与好书同行”的思想，努力践行“我读书，我快乐，我成长”

的理念，帮助学生养成良好的读书习惯，多读书，读好书，丰富文化底蕴。

2.为学生搭建展示读书风采的平台，让学生在读书中提高，让家庭在共读中

和谐，让学校在书香中发展。

二、活动时间

4月1日至4月30日

三、活动内容

1、各班开展“我与好书同行”主题班会。

内容可包括畅谈读书体会，推荐好书等。同时，倡导各班在本月的“读书活

动月”中，自主开展丰富多彩的读书活动，如经典诵读展示、读书笔记或手抄报

展评等，营造读书氛围，并努力使读书活动常态化。

2、各班出一期以读书为主题的板报。

内容可包括介绍读书方法、讲述读书故事、撰写自己的读书名言、或展示学

生的读书手抄报等。

3、七年级举行读书展示会。

要求内容健康向上，形式丰富多彩，能让学生多角度领悟读书的重要价值，

内容可包括读书演讲、朗诵、吟唱古诗词、表演诵等。由学生自主编排，语文老

师负责指导。

4、八年级举行读书演讲比赛。

要求学生自己撰写演讲稿，先在班内开展活动，然后每班推荐3至5篇演讲

稿参加级部评选。对于优秀作品，可通过级部统一组织