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支教队先进事迹3篇

支教个人先进事迹

沙桥小学王安琼

2023年的8月29日，我主动申请到县内比拟偏远的小镇季家支教，

成为一名支教教师，带着荣耀的使命，来到了效劳地点季家中心小

学校。支教生活虽然清贫，但我悄悄地坚守自己的岗位。时间过得真快，

转瞬间一年的支教工作已完毕了，在季家小学支教的这一年中，我深深地

体会着教育的压力，体验着生活环境的艰难，体会着工作环境的调整与角

色的转换，领悟着支教的欢乐和人生价值的美妙。回味这一年的工作，用

一句话来形容，“平淡生活中品尝人生的真味”！

一、严于律己，做一名合格的支教教师

我并没有由于支教就有了“光环”，自从踏进校园那一刻起，我就没

有把自己当作一名“流水教师”，而是以高度的负责的仆人翁精神，在每

一个平凡的支教日子里挥汗泼墨，辛勤付出。首先听从领导工作安排，严

格遵守学校的规章制度和纪律要求，做到按时到校，不迟到，不旷工，有

事先请假，按时完成领导交给的各项工作任务。其次，与同事打成一片，

不搞特别化。在校食堂用餐，并利用茶饭后或工作之余于教师们谈天，谈

论一些生活或工作的琐事。生活上从不向领导提出过多的要求，一律按学

校的要求办事。第三，树立仆人翁意识。但凡涉及到学校利益的事，我总

是从“季家小学”角度去考虑，但凡关系到学校的声誉时，我总是以季家

教师的身份去争取。这样过了一段时间后，我打心眼快乐，为同事们能够

承受我理解我而快乐，为我能很快融入这个集体而快乐。

二、一心一意扑在教育教学中

古人云“知已知彼，方能百战不殆”，上学的第一天我就走进我所执

教的班级三年级二班，全面了解每位同学的学习生活状况，全班

35位同学就有33名同学住校，我也跟同学们一样，安营扎寨下来全

面了解学生的学习和生活状况。学生的成绩参差不齐，年龄状况更是让我

不理解，班上岁数大的11岁，小的则刚满7岁，学校领导说是由于当地

老百姓认为读幼儿园学费太贵，而上小学不要钱，国家还要补助，再加上

招不起学生的缘由造成的。学生成绩可想而知，好的好，差就差到了极点，

学生的个别差异和学习成绩悬殊实在是太大了。此外辅导学困生，我主要

抓两方面，一是课堂教学，二是课后辅导（季家小学上晚自习），课后辅

导的时间就许多了。辅导学困生，要赐予学困生特殊关注，给他们供应优

先参加的时机。

另外，我还自己掏钱在龙水批发市场买一些学生喜爱适用文具、玩具

等，时不时发给每一位同学以此鼓励他们努力学习，在每期的复习阶段自

己还掏钱给孩子们复印一些练习的资料，让孩子们学问得到有效的稳固。

在师生的共同努力下，我班的数学成绩突飞猛进平均成绩由70分上

升到84分。更可喜的事有三名特差生从三十多分，转变到70分左右，学

困生爱上了学习，也变得开朗活泼了。在学校的队形及体操竞赛中，我所

训练的班级获得中年级组的其次名好的成绩。我班男女生寝室均获得文明

寝室。原来所谓的歪班最终在各方面脱颖而出，取得可喜成绩。

三、关怀学生，奉献爱心，做学生的良师益友

我所教的学生身上，倾注了全部的爱。由于孩子们不但是住校生，而

且多数是留守儿童。隔代教育使他们缺乏父母的爱，缺乏父母

正确的引导，无疑给教师增加了不少负担。我不但在学习上教育他们，

还特别留意学生的养成教育，个人卫生教育。帮忙他们养成良好的生活习

惯，了解每个学生的生活，嘘寒问暖，帮忙有困难的学生。为了防止学生

头上长虱子，我帮助生活教师监视他们勤洗澡，勤换衣，按时吃好一日三

餐。教他们如何整理和摆放学习和生活用品。还不时地与他们的监护人沟

通教育孩子的方法，并和远方的家长取得联系告知孩子的进步。当了解到

班上有两名同学家里比拟困难，就常常把家里的衣物送给他们，并且还发

动同事和亲戚朋友一起来帮忙生活有困难的学生。我还针对学生课外学问

面狭窄这一实际状况，常常从自己家里带来书籍拿给学生看，扩大学生的

学问面，增加课外学问贮备量。所做一切很快得到家长和同事们的确定。

四、示范带动，促进教科研工作

支教的一年里，我依据学校的安排，我上了示范课，还积极参与教办

组织的安康教育赛课活动，师生反映很好，有力的推动了的教科研工作，

促进教师之间的相互沟通。

时间过得真快，转瞬间，我的支教工作在困难曲折中走过了整整一年，

和同学们同吃、同住、同学习、同劳动的日子，我感觉过得特别有意义和

充实；和教师们一起探讨教科研问题、一起说说人生的真谛，