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英大联考长郡中学2024届高三月考试卷(二)
语文
得分:
本试卷共四道大题,23道小题。时量150分钟,满分150分。
一、现代文阅读(35分)
(一)现代文阅读(本题共5小题,19分)
阅读下面的文字,完成1~5题。
材料-:文学的自觉是一个相当漫长的过程,它贯穿于整个魏晋南北朝,经过大约
三百年才实现。所谓文学的自觉有三个标志:首先,文学从广义的学术中分化出来,成
为独立的一个门类。汉朝人所谓的文学是指学术,特别是儒学《史记》中赵绾、王臧
等以文学为公卿,所说的文学显然是指学术。到了南朝,文学有了新的独立于学术的
地位,宋文帝立四学,文学与儒学、玄学、史学并立。同时又有文笔之分,刘勰《文心雕
龙》言:今之常言,有文有笔,以为无韵者笔也,有韵者文也。梁元帝萧绎对文笔之分
有进一步说明:至如不便为诗如阎纂,善为章奏如伯松,若此之流,谓之笔。吟咏风
谣,流连哀思者,谓之文。萧绎所说的文笔之别已不限于有韵无韵,而强调了文之抒发
感情以情动人的特点,并且更广泛地注重语言的形式美,他所说的文已接近我们今
天所说的文学了。
其次,对文学的各种体裁有了比较细致的区分,更重要的是对各种体裁的体制和
风格特点有了比较明确的认识。文体辨析可以上溯至《汉书·艺文志》更为明晰而自
觉的文体辨析则始自曹的《典论·论文》,他将文体分为四科,并指出它们各自的特
点:奏议宜雅,书论宜理,铭尚实,诗赋欲丽。《文赋》进一步将文体分为十类,对每一
类的特点也有所论述。特别值得注意的是将诗和赋分成两类并指出诗缘情而绮靡,
赋体物而浏亮的特点。到了南朝,文体辨析更加深入、系统。《文心雕龙》和《文选》对
文体的区分更系统,讨论更深入。《文心雕龙》上篇的主要篇幅讨论文体,分33大类。
其《序志》说:原始以表末,释名以章义选文以定篇敷理以举统。对每种文体都追溯
其起源,叙述其演变,说明其名称的意义并举例加以评论。《文选》是按文体编成的一
部文学总集,当然对文体有详细的辨析。如果对文学只有一种混的概念而不能加以
区分,还不能算是对文学有了自觉的认识,所以文体辨析是文学自觉的重要标志。
再次,对文学的审美特性有了自觉的追求。文学之所以成为文学,离不开审美特
性。所谓文学的自觉,最重要的或者说最终还是表现在对审美特性的自觉追求上。上
面所说的诗赋欲丽的丽,诗缘情而绮靡的绮靡,赋体物而浏亮的浏亮,便
已经是审美的追求了。到了南朝,四声的发现及其在诗歌中的运用,再加上对用事和
对偶的讲究,证明他们对语言的形式美有了更自觉的追求,这对中国文学包括诗歌、
文、词和曲的发展具有极其重要的影响。而《文心雕龙》以大量篇幅论述文学作品的艺
术特征,涉及情采、声律、丽辞、比兴、夸饰、练字等许多方面,更是文学自觉的标志。
(摘编自袁行需《中国文学史》)
语文试题(长郡版)第1页(共10页)
材料二:鲁迅论文学自觉,指出其关键乃世情的变化促使思想的新变,遂引起个
体生命意识的觉醒,其优点是自尊、自我觉醒,其缺点则是消极避世。他认为世情思想
的演变、人之觉醒,乃文学自觉的动因。事实上,思想之活跃、人之价值之重视、精神之
摆脱束缚而趋于自由,乃文学自觉之前提。
文学自觉是一个渐进的进程。以文字记述事件,表达思想与情性进而描摹物象,
传神写照,娱情悦性,经历了漫长的演进,日益积累了创作的经验与体会。从此,文学
的表现内容扩大文学性日趋明确、丰富。内容的扩大与丰富,不仅关注春风春鸟,秋
月秋蝉,夏云暑雨,冬月祁寒的自然景物之感发而且关涉嘉会寄诗以亲离群托诗
以怨的广泛的人生悲欢离合。动荡社会中的民生百态,开始进入了建安、曹魏时代作
家的视野,尽情展示时代乱离与悲苦人生,抒写个体命运的焦灼忧虑。汉代体物浏亮
的大赋,难见个人情性至此遂发生巨大的变化,王粲《登楼赋》、向秀《思旧赋》等,旨在
表现个人悲苦以及对他人悲惨遭遇的感同身受,日趋多样和深切。即使实用文体,如
阮籍《大人先生传》、嵇康《与
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