初中九年级物理《磁现象磁场》教学课件.pptx

第二十章电与磁;学习目标;器材：磁体、小烧杯、大头针、铜块、铁块、铝块、木块、塑料盒、钢球、铁钉、硬币。;探究一：条形磁体各部分的磁性一样强吗？

;动手二：用手拨动磁针，静止后，发现了什么？

（注意让磁针远离磁体）;公元1世纪初，东汉学者王充在《论衡》中记载“司南之杓，投之于地，其柢指南。”;探究二：磁极之间互相靠近，有何现象发生？;动手三：利用磁体接触铁钉，接着用铁钉去吸引大头针，有什么现象呢？

;磁现象在生活中的应用;磁针会转动，说明了磁针受到了力的作用。;2、磁场的特点：

(1)看不见、摸不着；

(2)它是真实存在的；

(3)可以根据它对其它物体的作用来认识它。

;将几个小磁针放在条形磁体周围的不同地方，观察小磁针所指的方向。;探究三：用小磁针来探究条形磁体周围的磁场。;我们可以在磁体周围放很多小磁针。

和刚才一样，把各点小磁针北极的指向用带箭头的曲线（虚线）连接起来。;

三、磁感线

;磁体的磁感线分布;在磁体上面放一块有机玻璃，玻璃上均匀地撒一些铁粉，轻敲玻璃，观察。;磁场（磁感线）只是分布在平面上吗？;;课堂小节;感谢大家的聆听！