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家庭教育咨询师

篇一：教育咨询师的职业定义和工作内容

教育咨询师的职业定义和工作内容

我国现有近七千万中小学生及数亿家长，并且还有超过

3亿人正在接受再就业培训、学历深造等继续学习，这些人

均需要专业的教育咨询服务。据专家预测，中国目前至少需

要400万专业的教育咨询师才能缓解当前的需求。本着教育

社会化——开创教育新局面的精神。

一.教育咨询师职业定义

教育咨询师，是学生的导师,指导学生学习；是家长的顾

问，为家庭教育提供咨询；是教师的教练，引导教师专业发

展；是成人学习的设计师，规划终身学习课程。

二.教育咨询师工作内容

1、学习诊断为来访者提供专业的学习诊断，检测学生学

习类型、学习目标、记忆方法、学习心略、时间管理、应试

技能、学习潜能等多项学习内在因素。同时，根据学习诊断

结果，提供专业的学习指导。

2、学习指导调整来访者潜意识学习动机、学习信念、学

习心略，更新来访者的学习认知，增强来访者的学习热情与

1

积极性，帮助来访者掌握正确的学习方法，提高来访者学习

技能，同时提高来访者心理素质，完善健全人格，开发潜能，

增强自我调整、自我更新的能力。

3、学习规划帮助来访者全面了解自我优势智能和职业人

格，发现自己志趣爱好，选择适合发展方向，科学地制定生

涯规划。

4、家庭教育咨询提供家庭教育指导服务，帮助家长改善

亲子关系、认识学习、认识教育，成为合格的“学习教练”，

并为家长自我教育、自我发展提供学习咨询。

三.教育咨询师培训课程课程在涵盖与教育咨询密切相关

学科的最新理论和理念的同时，着重突出了对教育咨询师实

战所需的素质和能力的培训与训练。培训教材采用上海易谷

教育咨询公司编写的《教育咨询理论与实务》、《学生学习和

发展测评》以及《亲子关系》等，共八大模块，312课时。

1、教育咨询师的社会意义与价值概述教育咨询师的社会

意义以及教育咨询职业技能的重要价值。

2、应用教育心理学掌握学生在认知、情感诸方面的特征

与教学的关系；理解学生在知识、技能、方法学习的特点与

教学的关系以及适应学生各类学习的教学举措。

3、教育咨询理论与实务掌握教育咨询的系统理念和实践

工具箱，掌握自我大脑升级、学习心略解读、复制优秀、激

励学生、情绪管理、潜意识沟通的实践技能；明确意识指导

2

和潜意识影响的相关理论，进而运用简洁有效的潜意识沟通

的方法和渠道，提升自身亲和力、影响力以及师生沟通水平；

增进对学生学习的了解，掌握学生学习心略解读和复制的技

能，提升学习指导技能。同时更新学生人生观、价值观的教

育观念和教育技术。

4、学习心理测量与评价掌握学习心理统计与测量的基本

概念，理解学习诊断、智力测验、人格测验以及测量的相关

理论，其中包括信度、效度、项目分析、量表和常模等基本

概念，以及测验的实施方法。

5、家庭教育掌握科学的家庭教育知识和有效的家庭教育方

法，优化家庭教育的理论与方法，提出家庭教育非智力因素

的培养方案、科学的管教理念，以及介绍家长自身修养、发

展规划的咨询理论和方法。

6、教育咨询演练通过课堂和现场演练、论文辅导等，帮

助学员进一步熟悉、理解和运用教育咨询的理论与实务。

7、教育咨询师实习通过实习，能运用所学教育咨询理论

和方法，进行案例分析、咨询接待和指导。

8、伦理道德与法规必须遵从教育咨询师和咨询者关系的

伦理准则、保密原则和保密措施。

篇二：什么是教育咨询师

什么是教育咨询师

我国现有近七千万学生、家长，并且还有超过3亿人正在

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接受再就业培训、学历深造等继续学习，这些人均需要专业

的教育咨询服务。据专家

预测，中国目前至少需要400万专业的教育咨询师才能缓

解当前的需求。

本着教育社会化——开创教育新局面的精神，全国妇联授

权上海易谷教育咨询有限公司开展由全国妇联人才开发培

训中心颁发职业资格研修证

书、相关教育机构认可的《教育咨询师》培训业务。

一.教育咨询师简介

学习型社会、和谐社会催生新兴职业：教育咨询师。教育

咨询师，是学生的导师,指导学生学习；是家长