部编版二年级语文15-大禹治水(公开课)优秀课件.pptxVIP

部编版二年级语文15-大禹治水(公开课)优秀课件.pptx

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;;;;;;年;;被;业;;自由练读课文,要求读准字音,读通句子,遇到难读的句子多读几遍。读完回答:课文一共个自然段。;;学习第1自然段——了解治水前的情景:说说“洪水泛滥”是怎样的景象。;;洪水泛滥的景象:淹没了田地。;洪水泛滥的景象:冲毁了房屋。;洪水泛滥的景象:毒蛇猛兽到处伤害百姓和牲畜。;洪水;人们的生活痛苦极了。;很久很久以前,洪水经常泛滥。大水淹没了田地,冲毁了房屋,毒蛇猛兽到处伤害百姓和牲畜,人的生活痛苦极了。;结合刚才所学,说说大禹治水的原因?;人们生活这么痛苦,于是人们决心治好洪水。最开始,是谁来治理洪水?他是怎样治理洪水的呢?结果如何?让我们带着这些问题,一起来学习第二自然段。;洪水给百姓带来了无数的灾难,必须治好它。当时,一个名叫鲧的人领着大家治水。他只知道筑坝挡水,九年过去了,洪水仍???没有消退。他的儿子禹继续治水。;我们请一位同学来读一读鲧治水的方法。;拼音:dǎng?

基本释义:

[dǎng]1.拦住;抵挡:拦~。2.遮蔽:~风。~雨。3.(~儿)挡子:火~。炉~儿。4.排挡的简称:二~。空~。挂~。倒~。5.某些仪器和测量装置用来表明光、电、热等量的等级。

[dàng]见〖摒挡〗(bìngdàng)。

;什么叫“筑坝挡水”,结果怎样?;;挑战一:看字组词。;挑战二:认读词语。(字音准确,词语连贯);挑战三:请你用上第一组词语说一说洪水带来的灾害。;鲧的儿子禹继续担起了治水的重任,那禹又是怎样治水的呢!请跟老师一起看到第四自然段。;①禹吸取了鲧治水失败的教训,采用疏导的办法治水。②他和大家一起,疏通了很多河道,让洪水通过河道,最后流到大海里去。③洪水终于退了,毒蛇猛兽被驱赶走了,人们把家搬了回来。④大家在被水淹过的土地上耕种,农业生产渐渐恢复了,百姓安居乐业,重新过上了幸福的生活。;①禹吸取了鲧治水失败的教训,采用疏导的办法治水。②他和大家一起,疏通了很多河道,让洪水通过河道,最后流到大海里去。③洪水终于退了,毒蛇猛兽被驱赶走了,人们把家搬了回来。

④大家在被水淹过的土地上耕种,农业生产渐渐恢复了,百姓安居乐业,重新过上了幸福的生活。;疏导;;禹吸取了鲧治水失败的教训,采用疏导的办法治水。他和大家一起,疏通了很多河道,让洪水通过河道,最后流到大海里去。;洪水终于退了,毒蛇猛兽被驱赶走了,人们把家搬了回来。大家在被水淹过的土地上耕种,农业生产渐渐恢复了,百姓安居乐业,重新过上了幸福的生活。;;儿童无忧无虑地玩耍;洪水被治理好后,老百姓们有屋可住,有田可种,能幸福地过日子,这样的生活就叫——;禹离开了家乡,一去就是十三年。这十三年里,他到处奔走,曾经多次路过自己家门口。可是他认为治水要紧,一次也没有走进家门口看一看。;为了治水,禹到处奔走。晚上,他常常睡在草丘山冈,天蒙蒙亮就又出发了。他的脚长年泡在泥水中,脚跟都烂了,他只好拄着棍子走路。;洪水使人们生活痛苦。;在我国历史上,像大禹这样的故事还有很多,如《愚公移山》《女娲补天》……希望大家课后能找来读一读。

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