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教研院附属教育集团校九年级下学期语文百基作业反馈（开学考试）试卷

浙江省温州市教研院附属教育集团校2023-2024学年九年级下学期语文百基作业反馈（开学考试）试卷

一、活动一：【贺春赏游】（18分）

1．（2024九下·温州开学考）语段阅读

这一年的步伐，我们走得很显底气。中国是一个伟大的国度，传承着伟大的文明。在这片辽阔的土地上，大漠孤烟、江南细雨，总让人思接千载、心驰神往；黄河九曲、长江奔流，总让人心潮péngpài___、豪情满怀。良渚、二里头的文明shǔ光，殷墟甲骨的文字传承，三星堆的文化guī宝，国家版本馆的文脉赓续……泱泱中华，历史何其悠久，文明何其博大，这是我们的自信之基、力量之源。

——摘自国家主席习近平发表的二〇二四年新年贺词

【答案】澎；湃；曙；瑰

【知识点】多义字字形辨析

【解析】【分析】“心潮澎湃形容心情像波涛一样起伏不定，激动不已。“曙光”指的是黎明时的阳光。“瑰宝是指特别珍贵的宝物。

故答案为：澎；湃；曙；瑰。

【点评】本题考查根据拼音写汉字。解答这类问题时，关键在于平时要做好字词的积累，答题时联系前后文认真辨析，规范书写。

（2024九下·温州开学考）春节期间，各大城市吸引了大批游客前去游玩，小榕和小园收集了许多相关诗句，请你共同完成任务。

盘点一：文人墨客览物最美之地——西湖

①____，谁家新燕啄春泥。（白居易《钱塘湖春行》）轻舟短棹西湖好，②____。（欧阳修《采桑子》）雾凇沆砀，③____，上下一白。（张岱《湖心亭看雪》）同学有话说：清丽活泼，幽静深远，好山好水，尽在西湖！一个地点可以滋养众多的诗人

盘点二：历史爱好者必去之地——西安

鸟下绿芜秦苑夕，④____。（许浑《咸阳城东楼》）⑤____，⑥____；输，都变做了土。（张养浩《山坡羊·骊山怀古》）

同学有话说：千古兴亡多少事？西安告诉你。

盘点三：⑨____——黄州拣尽寒枝不肯栖，⑦____。（苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》）竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？⑧____。（苏轼《定风波》）同学有话说：定慧院内，幽人孤寂徘徊，隐约掠过的孤鸿，成为他心灵的投影；沙湖道中，又能体会到独自面对风雨的旷达洒脱。盘点四：王维的精神栖所——辋川归辋川作①王维别辋川别业②王维谷口疏钟动，渔樵稍欲稀。依迟动车马，悠然远山暮，独向白云归。惆怅出松萝。菱蔓弱难定，杨花轻易飞。忍别青山去，东皋春草色，惆怅掩柴扉。其如绿水何。

【注释】①744年，王维在辋川购置别业，开始“半官半隐”生活，《归辋川作》即作于此时。《唐贤三昧集笺注》评价该诗“仕而不得意之作，含蓄不露。②《别辋川别业》作于758年，此时的王维历经安史之乱已是风烛残年，多次受朝廷征召回长安任职。同学有话说：诗作一归一别，王维都很“惆怅”，二者内涵是一样的吗？请结合诗句内容分析。⑩____我们的发现：一个地点也因为某个诗人的到来而被赋予了特殊的意义。

2．完成①-⑧填空。

3．根据盘点内容，参考其他板块，请在⑨横线上，补全盘点三的标题。

4．阅读【盘点四】的两首诗，请在⑩横线上，回答“同学有话说。

【答案】2．几处早莺争暖树；绿水逶迤；天与云与山与水；蝉鸣黄叶汉宫秋；赢；都变做了土；寂寞沙洲冷；一蓑烟雨任平生

3．苏轼（迁客）的思想突围之地

4．不一样。《归辋川作》中的“惆怅”是指王维因仕途不得意而回到辋川，看到辋川的花草根弱易飞，想到自己的人生不定、仕途难走的一种悲伤；《辋川别业》中的“惆怅是指王维老年盼望归隐，对俗世仕途已无留恋，因此离开辋川时看到辋川青山绿水的一种不舍。

【知识点】一般性默写；理解性默写；拟定标语、宣传语等；拟写新闻材料标题；启示、感悟、建议类

【解析】【点评】（1）本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。

（2）本题考查学生对诗歌内容的理解。完成此类题目的关键是认真读诗，反复诵读，仔细分析诗中的内容，联系创作的背景抓住作者的感情，即可作答。

（3）本题考查学生对作者感情的理解与掌握，此类题目的答题方法如下：先要通读全诗，从全诗中找到可以表现出作者感情的词，如果没有找到，就分析诗可词中的画面，看这画面中是否蕴含着作者的感情.当然还要注意联系作者的写作背景和个人遭遇。

2．本题考