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小班教师的个人下学期计划3篇

一、根本状况分析

本学期，我们班新增了几位小朋友，现有幼儿__名，其中男孩__，女

孩__。经过几天的学习生活，孩子们都能高快乐兴地上幼儿园，自理力量

较上学期相比，有了很大的提高，少局部幼儿需加强。在一日常规方面也

形成了良好的习惯：如能正确洗手、吃饭等。在语言表达方面，孩子们都

学会用一般话与同伴沟通。应当说，上学期经过我们的努力，取得了肯定

的成绩，但是，还有缺乏之处需要我们不断完善。如孩子们的午餐习惯还

需要加强；在生活自理方面，还要给孩子们更多时机，让他们多熬炼，同

时留意提高他们的动手力量与语言表达力量等。

二、教学内容与要求

（一）、安康领域

1、身体安康，在集体生活中心情安定、开心。

2、生活、卫生习惯良好，有根本的生活自理力量。

3、知道必要的安全保健常识，学会爱护自己。

4、喜爱参与体育活动，动作协调、敏捷。

（二）、语言领域

1、愿意与人交谈，讲话礼貌。

2、留意倾听对方讲话，能理解日常用语。

3、能清晰的说出自己想说的事。

4、喜爱听故事、看图书。

5、能听懂并会说一般话。

（三）、社会领域

1、能主动的参加各种活动，有自信念。

2、愿意与人交往，学习互助、合作和共享，有怜悯心。

3、理解并遵守日常生活中根本的社会行为规章。

4、能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感。

5、爱父母长辈、教师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国。

（四）、科学领域

1、对四周的事物、现象感性趣，有奇怪心和求知欲。

2、能运用各种感官，动手动脑，探究问题。

3、能用适当的方式表达、沟通探究的过程和结果。

4、能从生活和嬉戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和好

玩。

5、爱惜动植物，关怀四周环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初

步的环保意识。

（五）、艺术领域

1、能初步感受并宠爱环境、生活和艺术中的美。

2、喜爱参与艺术活动，并能大胆的表现自己的情感和体验。

3、能用自己喜爱的方式进展艺术表现活动。

三、家长工作

在寻常的日常工作中，我们要热忱、恳切、主动地和家长沟通。利用“家

长会”向家长介绍保育院的规章制度，家长的行为标准及家长需要协作教

师做好的工作等。仔细建立幼儿成长档案，准时反映幼儿在院的状况与表

现，了解幼儿在家的状况，以便有针对性地进展教育，争取每个幼儿能在

原有的根底上都有所进步。仔细填写交接班本，把一些特别的状况记录下

来，让班上工作人员都了解，争取做到每位家长都满足。利用早晚接送孩

子的时间和家长谈话及电话联系、以了解家长的心声，检查自己的工作是

否让家长满足。

四、安全工作

将安全工作渗透于幼儿一日生活、活动当中、时刻关注每一位幼儿（特

殊是较特别的幼儿）；仔细做好晨检工作，做到一看、二问、三检查；严

格使用接送制度；当天常清点人数，留意幼儿上厕所，拿毛巾、茶杯的安

全，防止意外发生；教师常常反复嘱咐幼儿留意安全，加强幼儿的常规及

安全意识教育，强化幼儿自我爱护的意识和力量；准时发觉班上的担心全

隐患，班上的消毒、洗涤用品应放置在幼儿够不着的地方；玩具用品等要

常常清洗、消毒；随时留意幼儿的心情及精神状态，发觉状况准时报告医

务所。

对于小班的幼儿来说，嬉戏就是他们的学习和生活，我们将依据幼儿

的年龄特点制定嬉戏方案，开展丰富的区域嬉戏和角色嬉戏，增加很多的

嬉戏操作材料和半成品，让幼儿根据自己的需要进展嬉戏操作，从玩中学，

获得各方面的阅历，提高幼儿之间的交往力量。

总之，我们的工作就是这么繁琐，但是我们有决心把自己的工作做好，

看到每位孩子在我们这温馨、欢乐的班级生活中安康的成长，就是我们教

师最大的心愿。

信任有了我们教师的齐心协力和家长的支持我们的班级和幼儿会越

来越好。

小班教师的个人下学期规划2

本学期，我班将仔细贯彻好幼儿园的工作规划，把保育工作做得更科

学，更详细，使每个幼儿都有进步，在教学上，仔细抓好每各项活动，向

活动要质量，让幼儿在“玩中学”，提高幼儿的学习兴趣，并进一步加强

班级的常规治理，培育幼儿良好的生活和学习习惯。

一、班级状况分析

本学期共有幼儿40