2024年同步备课高中数学1.1.1空间向量及其线性运算第2课时课件新人教A版选择性必修第一册.pptxVIP

1.1.1空间向量及其线性运算

第一章空间向量与立体几何

学习目标

1.理解空间向量的含义，能够区别于平面向量，懂得一些特殊向量如零向量和单位向量。理解相等向量和相反向量，后续进一步理解共面向量和异面向量。

2.掌握空间向量的加法、减法和数乘等线性法则、以及结合律和交换律等运算律，并通过空间几何体加深对运算的理解，培养数形结合思想，发展数学抽象等核心素养。

01复习回顾

既有大小又有方向的量。

用有向线段表示。

定义

复习回顾

几何表示法

代数表示法

平面向量的有关知识

复习回顾

平面向量的运算

⑴向量的加法：

a

b

a+b

平行四边形法则

a

a+b

三角形法则(首尾相连，从始至终)

⑵向量的减法

a

b

a-b

三角形法则（共起点，后指前）

复习回顾

平面向量的运算律

加法交换律：

加法结合律：

数乘分配律：

情景导入

这是一个做滑翔伞运动的场景.可以想象,在滑翔过程中,飞行员会受到来自不同方向、大小各异的力.

这需要进一步来认识空间中的向量

各个力的大小怎么表示呢？

02空间向量的有关概念

定义

空间中既有大小又有方向的量叫做向量。

模长

表示方法

（2）几何表示法：有向线段

空间向量的有关概念

空间向量的大小叫做空间向量的长度或模

空间任意两个向量都可平移到同一个平面内，成为同一平面内的向量.

因此凡是涉及空间任意两个向量的问题，平面向量中有关结论仍适用于它们.

空间向量的有关概念

几类特殊的空间向量

（3）相等向量：长度相等且方向相同的向量

（1）零向量：规定长度为0的向量叫零向量，记为0

（2）单位向量：模长为1的的向量叫单位向量

（4）相反向量：长度相等且方向相反的向量，a的相反向量，记为－a

空间向量的有关概念

空间向量的有关概念

C

×

×

×

空间向量的有关概念

①③④

3．判一判(正确的打“√”，错误的打“×”)

(1)有向线段可用来表示空间向量，有向线段长度越长，其所表示的向量的模就越大．()

(2)若表示两向量的有向线段所在的直线为异面直线，则这两个向量不是共面向量．()

(3)零向量是长度为0，没有方向的向量．()

(4)若|a|＝|b|，则a＝b或a＝－b.()

√

×

×

×

空间向量的有关概念

03空间向量的线性运算

（1）空间向量的加减法

O

A

B

C

空间向量的加减运算

空间向量的加减运算

(2)空间向量加法交换律

a＋b＝______

b＋a

空间向量加法结合律

(a＋b)＋c＝a＋(b＋c)

空间向量的加减运算

①空间向量的运算就是平面向量运算的推广．

②两个向量相加的平行四边形法则在空间仍然成立．

③空间向量的加法运算可以推广至若干个向量相加．

（5）对空间向量的加法、减法的说明

空间向量的加减运算

(1)实数与向量的积

与平面向量一样，实数λ与空间向量a的乘积λa仍然是一个向量，称为向量的数乘运算，记作λa，其长度和方向规定如下：

①|λa|＝____.

②当λ0时，λa与向量a方向相同；当λ0时，λa与向量a方向；当λ＝0时，λa＝0.

(2)空间向量数乘运算满足以下运算律

①λ(μa)＝______；②λ(a＋b)＝________；

③(λ1＋λ2)a＝_________.

相反

|λ||a|

(λμ)a

λa＋λb

λ1a＋λ2a

空间向量的数乘运算

A

B

C

D

记做ABCD-A1B1C1D1

平行六面体

空间向量的线性运算

例2

空间向量的线性运算

解：

=

=

空间向量的线性运算

(1),(2),(3)

A

B

E

C

F

D

3.空间四边形ABCD中,E、F分别是BC、CD边的中点,化简：

F

空间向量的线性运算

4.如图，已知长方体ABCD-A′B′C′D′，化简下列向量表达式，

并在图中标出化简结果的向量.

空间向量的线性运算

空间向量的线性运算

空间向量的线性运算

04课堂小结

1、空间向量的定义及表示方法

2、特殊的向量

3、向量的加减法

4、向量的数乘运算

课堂小结