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15篇

社会实践工作报告1

刚开始到幼儿园几天,由于对幼儿园的日常生活学习方面不

熟悉,我只是协助胡老师进行一些较常规的工作,比如在点心、

午餐时间分发餐点、饮料;午睡时一起维持午睡纪律;定时给带

药小朋友吃药。后来随着对该班幼儿受课特点的了解,八月五日

我进行了为期一天的试教。当天的课上午是思维训练,《乌鸦喝水》

截句拼读,画《吹泡泡》,下午是《暑假乐园》,学写字宝宝一共五

堂课。思维训练是我觉得最难上的一节课,它需要较全面地掌握

该年龄段孩子的思维状态,而这恰恰是我最欠缺的。于是我详详

细细地看了他们的思维训练作业本,回忆了前些天胡老师此课的

上课方式,前一天晚上我还查阅了一些相关资料,终于觉得有了

一些上课的把握。接下来是《乌鸦喝水》,为了提高孩子们的上课

兴趣,我首先找了一些有关《乌鸦喝水》的图片,让孩子们在脑

海里能先去想象一下那个场景。趁热打铁,然后我马上就在黑板

上写了接下来乌鸦喝水这个故事的一句话,注上拼音,他们拼读

的兴趣很浓,这样也就达到了这个课读拼音讲故事的目的。最后

我还用开火车的形式让他们一个个拼下来,课堂气氛一直比较

积极活跃。

一天下来,不用说这是我几天以来最累的一天,其中只要是

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某一个环节没衔接好,或者课没讲好小朋友们就会马上吵闹起来,

因为是第一次,有好几次我都控制不下来孩子们“激动”的情绪。

我用他们的专用铃铛,他们没安静下来,我用嗓子喊,刚开始还

好可是马上就烦起来了。幸亏有胡老师在旁边听课,在我实在控

制不住时她就出来帮我控制课堂纪律。课后我提出嗓子受不了时,

胡老师告诉我在适当时候得用些身体语言,比如用眼神。孩子们

都很聪明,一看见老师在盯他马上会停下来。而后我又提出了一

些我在课堂上遇到的较多难题比如:在有些环节还不能控制住,

原因在哪?怎样对待有些小朋友的奇怪问题?胡老师都一一很耐

心地对我进行了解释。

除了这些,在胡老师身上我还学到了很多。她身上有一种独

特的个人魅力在深深地打动着我,她爱她的职业,她爱她的学生,

她爱她同时作为三十几个孩子妈妈的身份。她爱玩,和孩子做游

戏她跑得比谁都开心;她上进,中午当孩子睡觉的时她总就在旁

边看有关专业方面的书;她做事耐心,对我的疑问她从来都是详

细分析,详细讲解……

九天的社会实践很快就结束了,不知不觉,我成了孩子们眼

中的小孙老师,也成了他们的大姐姐,有时候他们会跑过来告诉

我很多他们心中的.小秘密;有时候他们会拉着我让我陪他们做游

戏;又有时候他们会突然给你一个小小的惊喜——捧过你的头给

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你一个轻轻的吻……我想这就是快乐,这种快乐中夹杂这淡淡的

幸福,让人回味无穷。

这就是我的第一次社会实践,它引导我走出校门,走向社会,

接触社会,了解社会,投身社会。这次社会实践活动让我更新了

观念,吸收了新的思想与知识。让我明白社会才是学习和教育的

大课堂,在那片广阔的天地里,我的人生价值得到了体现,在那

片广阔的天地里,我的劳动,我的付出得到了让我兴奋的回报。

九天的社会实践一晃而过,却让我从中领悟到了很多的东西,

而这些东西将让我终身受用。社会实践工作报告2

超市应当是结构最简单的企业,但是它的经营管理却是不容

小视的。作为连接产商与消费者之间的枢纽,它起着至关重要的

作用。

超市的最主要成员就是经营管理者与销售人员,诸如会计,

保安等当然也是不可或缺的部分,但是真正主宰超市命运与发展

前景的仍然是经营管理者与销售人员。一个盈利叫大具有很好前

景的超市必然拥有一批优秀的经营管理者与销售人员。

作为经营管理者,是整个超市商业行为的核心组成,必须具

备有良好的个人素质与经营理念。

诚信。古语说“与朋友交,言而有信”,诚信是做人之根本。

要想成为一个成功的经营者,就应当做到言而有信,行而无欺。

3页共50页

世界上没有一个狡猾的人,能够狡猾到使每一个人都不知道他是

狡猾的,你可能在某一时候欺骗所有的人,也可能在所有的时候

欺骗某一个人,但是你却不能在所有的时候欺骗所有的人。

俗话说“得利不可再往”,天时。地利。人和总是处于一种

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