初中物理-温度计.pptx

第四章物态变化

第一节温度计

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一﹑自学目标:

1.温度的定义？

2.温度计的构造及原理？

3.温度计采用的单位及规定？

4.温度计的读数及记数？

5.温度计的分类及使用？

注：自学是获取知识的主要途径。在学习过程中，老师只是引路人，同学们才是学习的主人，学习中的大量问题，主要靠自己去解决。

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二﹑知识归纳：

1.温度的定义：物体的冷热程度。

2.温度计的构造及原理：

（1）构造：玻璃外壳（标有刻度和符号）,玻璃泡（装有液体）,毛细管。

（2）原理：液体热胀冷缩的规律。

3.温度计采用的单位及规定：

（1）单位：摄氏度（℃）。

（2）摄氏温标的规定：在一个大气压下，冰水混合物的温度是0摄氏度，沸水的温度是100摄氏度，在0摄氏度和100摄氏度之间分成100个等份，每一代表1摄氏度。

4.温度计的读数和记数：

5.温度计的分类和使用：

（1）分类：实验室用温度计,体温计,寒暑表。

（2）使用：使用前，首先要看清它的量程和分度值。

（3）体温计的特殊之处及使用:

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三﹑:巩固练习

1.“今天最高气温是摄氏16度”和“今天最高气温是16度”这些常常听的对温度”的表述正确吗?为什么?

2.在用温度计测水的温度的实验中,请按正确顺序排列以下步骤:

A.让温度计的玻璃泡与水充分接触

B.当温度计的液面不再升高时读取数据

C.估计水的温度选取适当的温度计

D.从水中取出温度计整理器材

3.粗心的护士将示数是38℃的体温计仅消毒后就直接用它先后去测

37.5℃和39℃病人的体温,则体温计的示数先后分别是()

A.37.5℃和39℃B.38℃和39℃

C.37.5℃和38℃D.37.5℃和37.5℃

4.张凯琴同学用体温计测量自己的体温,测量结果为35.2℃比她的实际体温

偏低,出现这种测量结果的原因可能是().(多项选择)

A.使用前没有将水银甩回玻璃泡中

B.读数时体温计离开了人体

C.体温计置于腋下的时间不够长

D.体温计的玻璃泡未完全置入腋下

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温度计的构造:

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温度计的读数和记数

0

10

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体温计的特殊之处和使用特点?

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（1）

（2）

（3）

（4）

（7）

（5）

（6）

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在使用温度计测量液体的温度时，正确的方法如下：

1.温度计的玻璃泡全部侵入被测的液体中,不要碰到容器底和容器壁.

2.温度计玻璃泡侵入被测液体后要稍后一会儿,待温度计的示数稳定后再读数.

3.读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体中,视线要与温度计中液柱的上表面相平.

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