3《鸿门宴》核心素养分层练（含解析）统编版高中语文必修下册.docxVIP

3《鸿门宴》核心素养分层练（含解析）统编版高中语文必修下册

第3课《鸿门宴》

考试范围：高一下册必修下第一课考试时间：60分钟；命题人：

注意事项：

1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息

2．请将答案正确填写在答题卡上

一、语言建构与运用

1．下列各项中，加点词语读音都正确的一项是()

A．美姬（jī)鲰生（zōu）以飨士卒（xiǎng）按剑而跽（jì)

B．樊哙（kuài）卮酒（zhī)瞋目视之（chēn）目眦尽裂（c)

C．玉玦（jué)参乘（chèng）切而啖之（dàn）不胜杯杓（bēi）

D．刀俎（zǔ)彘肩（zhì)戮力攻秦（lù)从百余骑（qí)

2．下列句子中，全含有通假字的一项是()

①距关，毋内诸侯②愿伯具言臣之不敢倍德也③范增数目项王④令将军与臣有郤

⑤料大王士卒足以当项王乎⑥张良出，要项伯⑦旦日不可不蚤自来谢项王⑧秋毫不敢有

所近

A.①③⑥⑦⑧___B.②④⑤⑥⑦

C.①②④⑤⑧___D.①②④⑥⑦

3．从词类活用的角度分析，下列加线词归类正确的一项是()

①沛公军霸上②此其志不在小③项伯杀人，臣活之④君为我呼入，吾得兄事之

⑤沛公今事有急⑥项伯乃夜驰之沛公军⑦范增数目项王⑧沛公旦日从百余骑来见项王

A.①⑦/②③⑤/⑧/④⑥B.①⑦/②⑤/③/④⑥⑧

C.①②⑤⑦/③⑧/④⑥D.①⑦/②⑤/③⑧/④⑥

4．下列句子中句式不同于其他三项的是()

A．人方为刀俎，我为鱼肉B．籍何以至此

C．夺项王天下者必沛公也D．此亡秦之续耳

5．下列各项中加点的词语的意义和用法相同的一组是()

A．财物无所取

B．此天子气也

C．臣为韩王送沛公

举所佩玉玦以示之者三

夺项王天下者必沛公也

谁为大王为此计者？

D．具告以事举所佩玉玦以示之者三

二、思维发展与提升

阅读下面的文言文，完成下列小题。

于是张良至军门见樊哙。樊哙曰：“今日之事何如？良曰：“甚急！今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。”哙曰：“此迫矣！臣请入，与之同命。哙即带剑拥盾入军门。哙遂入，披帷西向立，瞋目视项王，头发上指，目眦尽裂。项王按剑而跽曰：“客何为者？”张良曰：“沛公之参乘樊哙者也。项王曰：“壮士！赐之卮酒。”则与斗卮酒。哙拜谢，起，立而饮之。项王曰：“赐之彘肩。则与一生彘肩。樊哙覆其盾于地，加彘肩上，拔剑切而啖之。樊

哙曰：“夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之。

怀王与诸将约曰：‘先破秦入咸阳者王之。’今沛公先破秦入咸阳，封闭宫室，还军霸上，以待大王来。故遣将守关者，备他盗出入与非常也。劳苦而功高如此，未有封侯之赏，而听细说，欲诛有功之人，此亡秦之续耳。窃为大王不取也！”项王未有以应，曰：“坐。樊哙从良坐。坐须臾，沛公起如厕，因招樊哙出。沛公已出，项王使都尉陈平召沛公。沛公曰：“今者出，未辞也，为之奈何？”樊哙曰：“大行不顾细谨，大礼不辞小让。如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？于是遂去。乃令张良留谢。良问曰：“大王来何操？”曰：“我持白璧一

双，欲献项王，玉斗一双，欲与亚父。

会其怒，不敢献。公为我献之。张良曰：“谨诺。”沛公则置车骑，脱身独骑，道芷阳间行。沛公谓张良曰：“从此道至吾军，不过二十里耳。度我至军中，公乃入。沛公已去间至军中张良入谢曰沛公不胜杯杓不能辞谨使臣良奉白璧一双再拜献大王足下玉斗一双，再拜奉

大将军足下。”项王曰：“沛公安在？良曰：“闻大王有意督过之，脱身独去，已至军

矣。”项王则受璧，置之坐上。亚父受玉斗，置之地，拔剑撞而破之，曰：“唉！竖子不足与

谋！夺项王天下者必沛公也。吾属今为之虏矣！

(节选自《史记·项羽本纪》)

6．下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是()

A．刘邦的谋臣张良找到樊哙，将范增命项庄以舞剑作为幌子，意欲杀死刘邦的危急情况告诉

樊哙，樊哙听后拿起武器闯进宴会。

B．项王见到樊哙后，