人教版历史与社会(八年级下)参考答案.pdf

第五单元工业文明的来临

第一课工商业的兴起

1．意大利小作坊工厂2。A3．B

4．填表：

生产方式规模大小产量高低是否分工合作业主是否参加劳动是否雇佣工人

小作坊小低否是否

手工工场大高是否是

5．手工工场生产效率更高，手工工场中出现了不同于封建社会的新生产关系。

6．大力发展工商业，推行有利于商人的政策，如英国伊丽莎白女王下令取消关

卡，接纳有技术的外国工匠，在政府中重用商人，让他们直接参与财政政策的制

订等。

7．贸易8．D9．②③①④

10．连线：

工匠手工场主资产阶级

贵族商人

农民雇佣工人无产阶级

11．连线：

贵族有钱没地位开始经营工商业

商人没钱有特权地位步步提高

农民没钱没地位勉强维持生活

雇佣工人

12．（1）哥伦布赞美金子，莎士比亚批判金子，一褒一贬。（?）金子是一把双

刃剑，一方面金子不仅能提高人的经济地位和政治地位，而且金子是动力，促使

人们努力工作，发展生产力。比如开辟新航路、促进对外贸易等。另一方面，

许多人把追求金子作为自己的人生最大目标，使那个社会出现了许多丑恶的拜金

现象。（?）略。

第二课冲破思想的牢笼

1．14意大利思想新兴资产阶级宗教愚昧2．德国

3．马丁路德新教德国罗马教会4．理性启蒙运动

5．B6．B7．A8．A

9．文艺复兴前，人们畏惧大自然，在自然现象面前，人类难以有什么作为。随

着社会的发展和生产力的进步，人们对自然是认识也发生了变化，提出了“知识

就是力量”，认为只要认识自然，掌握自然的规律，就能够征服自然，让自然界

为人类造福。

10．（1）面对事实，追求真理，永远向前，不断进取。（2）发展了哥白尼的日

心学说，指出太阳也不是宇宙的中心，因为宇宙是无限的。

11．C12。D13。C

14．

领域人物国别贡献

文学

艺术达?芬奇意大利《蒙娜丽莎》

英国《罗密欧与朱丽叶》、《哈姆雷特》

自然科学哥白尼波兰“日心说”

牛顿英国万有引力定律

社会科学

伏尔泰法国天赋人权

卢梭法国人民主权思想

15．艺术：米开朗琪罗—意大利—《大卫》

文学：但丁—意大利—《神曲》

自然科学：布鲁诺—意大利—宇宙是无限的，没有中心

社会科学：狄德罗—法国—百科全书派的代表

16．略

第三课世界开始走向整体

1．新航路的开辟2．C3.D

4．航海家到达地区开辟航线

哥伦布好望角欧——亚

达?伽马美洲大陆欧——美

迪亚士印度欧-美-亚-非-欧

麦哲伦船队麦哲伦海峡、菲律宾欧——非

5．能制造适合远航的大船，航海知识增加；中国的指南针的传入；人们开始接

受地圆学说；一些国王为寻金对远航有支持；涌现五指出色的航海家等等。

6．A．正面影响：②⑤⑦⑧B．负面影响：①③④⑥

7．B8．B9．A

10．（1）当地居民是指印第安人，哥伦布认为他们是印度人。（2）当地居民对

哥伦布一行人热情友好。（3）被掠夺、屠杀、和奴役。

11．因为欧洲人的远洋探险，是以获得东方的财富为目的的，达?伽马的航行达

到了这一目的，所以备受荣耀，而哥伦布空手而归，所以备受责难。

12．郑和下西洋没有影响深远的地理新发现。郑和船队虽然规模庞大，但以物易

物换取的东西都是与民无益的，之后也没有形成与外界贸易的传统，无助于中国

资本主义萌芽的发展。而哥伦布远航发现了对欧洲而言的新大陆，虽然造成殖民

掠夺、种族屠杀和奴隶贸易，但为欧洲资本主义的到来，准备了土地、金钱、原

料和劳动力。

第四课资产阶级革命：新体制的创立

1、封建制度资本主义制度2、大西洋航运3、克伦威尔查理一世

4、不流血满足他们要求5、《独立宣言》美利坚合众国

6、大陆军华盛顿7、朕即国家8、攻克巴士底狱714

9、D10、A11、C12、A13、A14、B15、C16、B17、B

18、波士顿倾茶事件美国确立共和政体

来克星顿枪声北美人民反英斗争的高潮

美国宪法制定揭开了美国独立战争的序幕

19、（1）第一次：攻克巴士底狱，掀开了法国大革命的序幕，并颁布了《人权

宣言》；第二次：废除君主制，建立共和国，国王路易十六被处死；第三次：领

导者罗伯斯庇尔等实施了一系列革命政策，使大革命达到顶峰。（2）它是封建