烧烤活动方案幼儿园.pdf

实施幼儿园活动，促进了幼儿多方面的发展，对此策划合适的活

动方案极其重要。而方案的产生，应描述当前客观存在亟需解决的问

题，通过问题引出方案。你是否在找正准备撰写“烧烤活动方案幼儿

园”，下面采集了相关的素材，供大家写文参考！

烧烤活动方案幼儿园1

活动目标：

1、环绕“迎新年”这一话题，清晰联贯地表达自己的愉快心情。

2、肃静倾听同伴的讲话，并感受大家一起谈话的愉悦。

3、通过参加节日《迎新年》环境创设，感受参预节日庆祝活动

的乐趣。

活动准备：

1、物质准备：活动室里布置过新年的情境，如挂灯笼、彩带、

自制鞭炮、拉花等。自制的新年倒计时、愿望树、每人准备一个礼物。

卡纸裁剪成贺卡形状、皱纸、废旧图书里的图片、录音机等。

2、知识经验准备：丰富有关过新年的知识经验，如：让幼儿观

察家里为过新年而忙碌的大人;介绍灯会、联欢活动、放焰火等活动。

3、事先取得家长的配合，在教学活动后的日子里给自己的孩子

送礼物。

活动过程：

(一)通过谈话，激发迎新年的愉快情绪。

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、引导幼儿观察活动室的变化，激发幼儿的愉快情绪。

师：发现活动室有什么不一样?

引导幼儿自由描述班级的变化。漂亮、新颖、舒畅、热闹、喜(

庆、高兴等)

师：是为了迎接什么节日的到来?

2、新年倒计时。

师：离“新年”还有几天?

小结：一年中的第一天，也就是新年的第一天，也叫“元旦”，

那天，全世界人民都要庆祝新年的到来。

3、鼓励幼儿斗胆讲述。

(1)师：太阳公公出来了，它笑眯眯地迎接新年。自然界中的花、

草、树是用什么方式迎接新年的?

(2)师：小动物是怎样迎接新年的?

(二)出示新年老人的礼物，鼓励幼儿斗胆讲述。

1、师：昨天，新年老人给我们小四班的小朋友送礼物了。

一起看新年老人的礼物：一张贺卡和一棵新年愿望树。

师念贺卡上新年老人“写“的话：”小朋友们，过了新年，你

们就又长大一岁了，祝你们在新的一年里健健康康、快快乐乐地成

长!“

2、师：过了新年，还有谁也长大了一岁?

启示幼儿说出周围的人，亲戚、邻居、火伴、各种动物也都长

大一岁了。

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、师幼一起围坐在“愿望树”旁，表达自己的愿望。

师以神奇的口吻告诉幼儿：这是一棵奇妙的“愿望树”，只要

对着“愿望树”说出自己的愿望，你的愿望就能够实现。

启示幼儿斗胆表达自己的愿望，可以是祝福家人或者朋友的愿望，

也可以是自己在新的一年里想实现的愿望。请配班教师帮忙记录下来，

挂在“愿望树”上。

4、播放“新年老人”的录音，萌发对新年的期盼。

新年老人：孩子们，你们的愿望我都听见了。新年快要到了，

你们要怎样欢迎我呢?(引出下一环节)

(三)引导幼儿打扮“愿望树”，用多种方式迎接新年。

1、师：新年快要到了，我们要怎样迎接“新年老人”的到来呢?

幼儿按自己的意愿选择材料进行操作。

第一组：制作贺卡

材料：卡纸裁剪成各种贺卡形状、彩笔、帖帖纸、废旧图书等。

第二组：制作彩链、拧花、剪窗花，继续丰富活动室里的布置。

材料：各色皱纸、手工纸、剪刀等。

第三组：打扮“新年愿望树”。

在“愿望树”上挂上一些小礼物和装饰用的彩链、彩灯等。

2、老师和幼儿手拉手围着“愿望树”，高兴地唱、跳，交换新

年礼物，再次感受浓浓的新年氛围。

(四)活动延伸：

请家长在活动后的日子里帮自己的孩子实现许下的愿望。

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(一)选材

丰富多彩的新年蕴含了许多节日特定的认知元素，如，新年的

祝福、新年的礼物、新年人们的年龄变化等等，是幼儿学习的教材，

教师能根据幼儿的谈话及时捕捉教育契