快乐的童年(共10篇).docx

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快乐的童年

快乐的童年(一)

快乐的童年

回首,看着人生道路上一个个脚窝,有一个,陷地最深。那段日子,深深印在我的脑海中,我永不忘却。

金灿灿的稻谷,红彤彤的苹果,还有五彩缤纷的公鸡,这就是我生长过的地方。门前的稻田,春有油菜,夏有冬瓜,秋有苹果,冬有白菜,一年四季都是一片翠绿。我喜欢到田野里,欣赏那多样的水果、蔬菜,更高兴牵着表妹的小手,到田野里散步,摘一些诶野花,插在翘起的小辫上。

嘎嘎不休的鸭子,走进田园,大摇大摆;公鸡神气得跳到屋顶上啼叫着;大黄狗蹲在门口,警觉地注视这来来往往的人;还有可爱的小花猫,整天咪咪地叫着,陪伴在我的身边。那景色,我永远都不会忘记。

乡村的小朋友晒得黝黑,整天在田野里奔跑嬉戏。啊,乡村真美,那美好的景象,我怎么敢忘记呢?

快乐的童年(二)

光阴似箭,日月如梭。一转眼,丰富多彩的童年生活逐渐离我们远去,我心中有一种说不出的惋惜。在我记忆里,有一件事情会令我永生难忘。

那是我10岁那年的冬天,天空中飘着鹅毛大雪。

不到一会儿,房顶白了,树白了,一切都白了。

我和哥哥弟弟来到雪地上,我们开始堆雪人,哥哥堆的是一头牛,因为哥哥属牛;我堆的是一只小老鼠,因为今年是是鼠年;弟弟堆的是一条龙,因为弟弟是属龙的。

不一会儿,哥哥就把牛堆好了,那对尖尖的角对着我们,似乎要向我们冲过来。

我堆的小老鼠,小巧玲珑,十分精致。

弟弟堆的龙栩栩如生,似乎腾空预飞。一会儿,妈妈走过来,说我们三个人的作品栩栩如生,巧夺天工,我们听了,心中比吃了蜜还甜。

过了一会,我们开始打雪仗,我和弟弟一伙,打哥哥一个人。

哥哥力气大,只要被他扔出去的雪球打到,,就会摔一大跤。

所以,比赛一开始,我和弟弟就处于被动的状态。哥哥的雪球“飞”过来,我们就只能在我们的“阵地”上蹦来跳去。哥哥见了,不禁捧腹大笑,扔掉了手中的雪球。我们趁机把雪球扔向哥哥,我们赢了。

俗话说的好:关羽失荆州,骄兵必败。

这就是我们快乐的一天。

快乐的童年(三)

如果时间能停留,那对我来说是多么美好、美妙;如果时间能停留,那我现在应该还陶醉在快乐的天空上;如果时间能停留,那我现在还不至于徘徊在烦恼之中。

童年,如果时间能停留在那一刻,我每天沉睡在小孩子的纯洁、天真、快乐的海洋之中。闭上眼睛想一想小时侯和伙伴们嬉戏、玩耍。脑袋里只有值得回忆的开心事。那个时候,我真的很开心,很幸福。和伙伴们一起冒险爬山享受山上温柔的阳光,看眼下迷人的景物,手上拿着小宝贝(一支竹)多快乐;和伙伴们一起去河边看那一波接一波漂亮的波纹。风儿自然地吹来,啊!多凉爽,下去捉鱼,鱼捉不到却来个打水仗。多痛快;和伙伴一起去田野采花。早上六点出发,云雾重重就像走上仙境一样,那感觉多奇妙。地上草儿绿绿的,花儿形态各异。给人的感觉是多么的甜啊!

小时候的伙伴们多好,有人伤心就安慰她(他)让她开心点,忘记不愉快的事情。伙伴们有开心的事就说出来大家一起分享,那时候就像一个大家庭,多温暖、多团结。我们有事情经常一起做,虽然那时候我们小,但是我们还是会赚钱的,赚到的钱拿去买书来看,有时还进行比赛,如写字、朗读、画画……那时候我们大家都很快乐。

但由于我们的年龄渐渐增长,脑袋也有了思想,都会想事情了。大家就要分开了。我想,现在各自的脑袋都装满了烦恼,以前的快乐只能深深地把他藏在恼中、心中。不可能再发生的了,而且现在大家在一起的时间也很少,见了面,说一两句话又得匆匆离开了。现在大家都长大了,都有要忙的时候,脑袋里烦完了一件事又一件事。真的好辛苦啊!

可爱的童年,你不要离开我。我永远爱你——快乐的童年。

快乐的童年(四)

我先在已是一个四年级的学生了,已经算是一个“小大人”了。呵呵~~~想起以前在家天天和爸爸妈妈在一起的快乐时光,泪珠就不禁夺眶而出。那是一个阳光明媚的早晨,爸爸妈妈牵着我的小手,和我一起在公园里散步。爸爸说:言言,长大想干什么啊?”我毫不犹豫地回答:“我想天天和你们在一起。”接着,爸爸妈妈都笑了,而我却一脸茫然。

快乐的童年(五)

我的童年是一只刚刚出生的小鸟,每天都叫个不停,不知道母亲的辛苦。我的童年是一副五彩缤纷的画,每天画个不停,不知道什么叫累。我的童年是一条自由自在的小兔,天天与小朋友跑个不停,不知道时间的重要。

我的童年是快乐的,不知道学习的重要,只知道有快乐就可以了。

快乐的童年(六)

童年是多姿多彩的,童年的阳光是灿烂的;童年的歌声是响亮的;童年的生活是五彩缤纷、无忧无虑的,童年带给我们许多的欢乐与美好的憧憬。

我们是多么的幸福,我们的家是多么的温暖,我们还可以坐在明亮的教室里听老师讲课,学到了许许多多的知识。

亲爱的小伙伴们,当你们享受这份快乐时,你们是否想过今天的幸福生活是多么的来之不易,是无数个先辈用他们宝贵的生命换来的,所以我们要珍惜生命、热爱生活、好好学习、奋发向上,要做个对社会

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