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;环节一、认识复分解反应;2、观察下列化学反应方程式;复分解反应:;环节二、认识复分解反应发生的条件;活动探究步骤:
1、分析物质的构成;
2、预测若发生反应可判断的实验现象;
3、设计并完成实验,观察现象,说明哪些物质之间发生了反应?
4、总结交流复分解反应发生的条件。
;复分解反应发生的条件:(宏观)
有沉淀、气体或水生成。;环节二、认识复分解反应的实质;复分解反应发生的条件:(宏观)
有沉淀、气体或水生成。;环节四、体会复分解反应学习的功能价值;环节四、体会复分解反应学习的功能价值;碳酸钠可能与哪些物质发生复分解反应?;环节四、体会复分解反应学习的功能价值;通过这节课的学习,
你有什么收获?
有什么体会?
在课后你还想对哪方面的知识进行强化?;谢谢大家!;3、练字也不失为一种修身养性的好主意。
15、财富、幸福是活着不懈的追求,执着和坚持是永久的信仰。
8、漂亮女人也许是魔鬼,丑陋女人的却可能是天使,上天总是公平的,不要以貌取人。
19、当我们搬开别人脚下的绊脚石时,也许恰恰是在为自己铺路。
18、我易人也易,我不大意;我难人也难,我不畏难。
19、有时候必须自己做自己的英雄。
10、巴不得变成更优秀的人,只是原因不一样了。以前是为了别人,而现在是为了自己。
4、在无路的旅途上奔跑,将流光抛至身后。
9、知识是无限的,要把有限的时间投入到无限的学习中去。
3、坚持,如果这世界上真有奇迹,那只有努力的另一个名字。
18、迷失了双眼,却可以乐观地聆听一切。
13、天降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行指乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。
4、驰骋于自己的天下,奔腾在碧绿的山间,成功在于不断地超越。
3、即使有些时候真的无能为力,也要坚强的挺下去,不为什么,就为那份炙热的梦想。
13、时间是治疗心灵创伤的大师,但绝不是解决问题的高手。
6、一个人如果明白他想要什麽并有坚强的信念,那麽整个世界都会为他让步。
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