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质量,收到预期的教学成效。教案应当怎么写呢?下面是由作者给大家
带来的小班社会教学教案秋天来了7篇,让我们一起来看看!
1
活动设计背景
根据幼儿的爱好特点,让幼儿认识水果蔬菜的基础上认识一些农
作物,知道秋天是丰收的季节。教育幼儿爱惜食粮。
活动目标
1.认识一些农作物,知道秋天是丰收的季节,体验秋天丰收的快
乐。
2.鼓励幼儿大胆表达自己的想法。
3.教育幼儿爱惜农作物,爱惜食粮。
4.探索、发觉生活中的多样性及特点。
5.培养幼儿的视察力和动手操作能力。
教学重点、难点
鼓励幼儿环绕话题表达自己的想法
活动准备
1.农民伯伯田间劳作场景录像
2.每位幼儿带1-2个水果或蔬菜
活动进程
一.提问激发幼儿谈话爱好
那你最爱好秋天的什么?
二.引导发觉
1.观看录像
提问:小朋友你们看农民伯伯在干什么?(收割玉米.摘棉花等)
演)
小朋友你们看农民伯伯在劳动的时候累不累呢?(累)
那我们要怎样做呢?(爱惜食粮)
2.小朋友秋天还有许多的水果和蔬菜,你们最爱好吃什么?为何?
三.交换讨论(给水果.蔬菜找家)
1.幼儿向小伙伴介绍自己带来的是什么?
2.把带来的水果或蔬菜放到水果区或蔬菜区。
3.幼儿自由交谈,学会向同伴介绍自己带来的水果.蔬菜名称
外形.味道.及用处,然落后行分类。
小班社会教学教案秋天来了篇2
活动目标:
1、感受、体验秋天给人们带来的丰收欢乐。
2、通过视察自然界的变化和人们的活动,进一步认识秋季特点。
3、体验明显的季节特点。
4、激发幼儿酷爱大自然的美好情感,培养幼儿初步的审美能力。
5、探索、发觉生活中的多样性及特点。
图片、水果。
活动进程:
1、回想秋游的见闻。
2、视察图片。
(1)视察图片里面菊花、一串红等花卉。
(2)视察柿树、枣树、石榴树等结果的情形。
有什么不同?你知道哪些树落叶吗?
(3)幼儿讨论交换。
3、秋姑娘的礼物。
教师扮演秋姑娘,送来秋天的礼物,请幼儿品味水果。
活动反思:
通过活动中的图片介绍,小朋友们能够感遭到秋天自然界的变化,
体会秋天是收获的季节,对秋天里的各种水果有了感官上的了解,体验
秋天给人们带来的丰收的欢乐。
小班社会教学教案秋天来了篇3
目的:
1、组织幼儿边唱边做相应的动作。
2、引导幼儿创编不同动作并合拍地表现树叶飞舞的景象。
3、培养幼儿对音乐活动的爱好。
准备:落叶头饰人手一个,落叶等。
设计:
1、引入师:老师今天带你们去一个好玩的地方,想不想去啊?
啊?(由于现在是秋天,叶子都落下来了)是啊,秋天的时候树上的叶
子就都要掉下来了,听--
2、录音机范唱《秋天》
师:秋天真美,那你们知道这小树叶是怎么掉下来的吗?
(幼儿讨论)我们在来听听歌里是怎么唱的。
3、教师一边洒落叶,一边先念歌词,再唱歌曲。
师:叶子是怎么掉下来的?(幼儿讲讲:飘下来的,飞下来的,
滚下来的等。)那我们也来做小树叶,来学学树叶从树上落下来的样子
好吗?树叶落到地上后是怎么样的?(睡地上)
4、幼儿带头饰扮演落叶,仿照落叶的样子。(放录音2遍)师:
小树叶,你是怎么落下来的?(幼儿讲讲)
5、挑选动作好的幼儿做示范。
师:你们的动作都好漂亮!我们在一起做一次!
6、再次仿照动作。(放录音1遍)师:秋天了秋风一吹,树叶宝
宝都离开的树妈妈,落在了地上。地上有那么多的落叶,我们把落叶都
送回家吧,你们先每人捡一片树叶,看看你捡的树叶是什么样子的?
7、延伸活动:把不同的落叶归类。
落叶
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