六月份教育随笔（莫青）.docVIP

六月教育随笔

每天下午离园时，在门口等待的家长，有些人踮着脚尖在队伍中寻找自己孩子的身影；有些人向孩子不停地挥手；有些人呼喊孩子的名字。一天没见到孩子的家长，总想把积攒了一天的思念之情，告知可爱的孩子们。大门一开，孩子们一个个安全地让家长接走，他们见面后又是亲又是抱的，孩子们也像一只只小鸟尽情的欢乐。近来，我发现有的孩子一见到父母便嚷嚷着让父母带着他们去商店买零食；有些孩子甚至让爷爷奶奶买玩具，如果不答应就不走了；还有一位名叫任默涵的孩子，每天走出大门时他奶奶都会习惯性地把孩子抱起来，生怕孩子走路受累。每位家长都毫不吝啬地满足孩子这样那样的要求，而孩子的自私、任性等不良性格，也就是在这种情形下渐渐养成了。

但是，有些家长则不这么认为，他们不是一味迎合和满足孩子的要求，而是主动和孩子沟通，边走边谈并引导孩子回忆老师教的新知识。我认为家长通过与孩子谈话，不仅能够锻炼孩子的语言表达能力，也能够了解孩子在幼儿园的生活状况，这对幼儿来说，也是一种潜移默化的影响。

鉴于部分幼儿存在的不良习性，我在集中教学活动时也进行了及时地引导和教育，目的是让他们从小树立正确的人生观和价值观，现在这种现象也较之前改变了很多，我感到很欣慰。

小七班：莫青