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教学工作计划表
2023-2024学年度第二学期六年级书法学科教师：马秀
学情分析
六年级(4)班共有学生56人，学生已经过了五年多的毛笔书法训练，大部分同学书写兴趣浓厚，掌握正确的握笔姿势，能熟练掌握基本笔画的书写。但由于平时课堂练习的时间较少，不能灵活掌握运笔的轻重，书写速度比较快，书写质量不佳。大部分学生书法基础欠缺。
教材分析
教材共四个单元，16课，主要以继续学习颜体楷书的结构规律与特色，颜体楷书在用笔与结字上所体现出来的风格特征，还有集字练习，每一课的内容有：
1.书写要点，即书法理论讲授；
2.看看想想，即观察能力、读帖能力培养；
3.书法园地，即书法知识、视野拓展。
教学目标
１.培养观察能力，让学生形成读帖的习惯。?
２.培养学生的写字兴趣、审美能力和良好的写字习惯。?
３.拓展学生书法知识，开阔视野。
教学重难点
教学重点：让学生形成读帖的习惯。通过观察，临摹记忆偏旁部首的书写要领、运笔方法和在不同字中的运用。
教学难点：偏旁部首的书写要领、运笔方法和在不同字中的运用。
教学措施
1.教给学生正确的执笔和写字姿势，培养良好的书写习惯。
2.认真上好每周一节的书法指导课，讲练结合，让学生体验的毛笔书写的乐趣，树立写好毛笔字的信心。
3.以班级为单位举行比赛，培养和发展学生们的书法兴趣和特长，带动全班同学参与到写字活动中。
教学进度表
2023-2024学年度第二学期六年级书法学科教师：马秀
周次
时间
教学内容
进度课时数
备注
计划
实际
一
2.26——3.1
开学第一课、课堂常规
二
3.4——3.8
1.左小右大
三
3.11——3.15
2.左大右小
四
3.18——3.22
3.左右等均
五
3.25——3.29
4.左中右结构
六
4.1——4.3
5.全包围结构
清明放假2天
七
4.8——4.12
6.半包围结构（一）
八
4.15——4.19
7.半包围结构（二）
九
4.22——4.26
8.集字练习
十
4.29——4.30
9.平正
五一放假3天
十一
5.6——5.11
10.方整
十二
5.13——5.17
11.厚重
十三
5.20——5.24
12.元劲
十四
5.27——5.31
13.宽博舒展
十五
6.3——6.7
14.拙中见巧
十六
6.10——6.14
15.正中见奇
十七
6.17——6.21
16.集字练习
十八
6.24——6.28
复习
十九
7.1——7.5
二十
7.8——7.12
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